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佛山祖庙儿童智力低下康复中心公布一览

机构:大米和小米儿童康复 时间:2025-08-07 14:26:48 点击:11
儿童自闭症语言康复

星星桥康复机构

开班形式:滚动式开班

星星桥康复机构是专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台,汇聚了海内外一流的儿童康复专家、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等,开发了具有完善自主知识产权的RICE康复干预体系,为自闭症谱系及发育障碍儿童提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务,已在北京、上海、广州、深圳、郑州、武汉、南京、东莞、宁波、杭州、佛山、苏州、长沙等国内主要城市地开设了多家康复中心,已为上万名儿童提供康复服务。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 韩女士:首先,机构的测评是很专业的,跟医院是差不多的,但是要收费,在本地这个品牌挺出名的,正规也是挺正规的。言语康复课程的老师挺负责任的, 非常专业,来了-一个月就会发很多音了,而且规则意识也有明显增强,还有孩子上课的视频可以看到,非常不错。
  • 黄先生:言语康复训练中心真的很棒,孩子现在能够开口说话了, 而且感觉表达的越来越清晰,真的非常感谢训练师们一直以来的耐心指导。我们家长康复群里有多个孩子的训练效果都挺好的。
  • 魏女士:带着孩子刚去的时候就被老师们的热情打动了,他们对孩子进行了特别细致的检测,问了好多问题,给我的感觉就是很专业,带着孩子去过这么多家机构医院,这家机构算是比较专业的了。

奥斯汀特殊儿童融合学校

开班形式:滚动式开班

奥斯汀特殊儿童融合学校定位:让孩子与世界*沟通,是我们的使命;做中国科学、全面的自闭症儿童康复平台,服务百万家庭,将是我们近阶段的愿景。使命和愿景将催化,以社会公益之心,以科学的方法、专业的知识,惠及到成千上万的家庭和儿童。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 邹先生:孩子说话很晚,开始没觉得有问题,后来有相同境遇的家长跟我说了这家机构,试听了一下课程,通过老师讲解才发现孩子说话是有问题的,然后就报名了口肌训练,学费还是比较中等的,能够接受。
  • 傅女士:最开始去了校区一次,发现校区环境很好,孩子本身还小,因为发育的问题总是担心在外面受伤,特别不放心,但是到校区考察之后发现这里的教室、大厅设施都有地毯、圆角桌椅等保护措施,能够减少磕碰的问题、这里的老师专业性也比较高。期待孩子的转变吧。
  • 郭女士:像这样专业的儿童康复训练机构不是很多,我和孩子他爸真的找了很久,给孩子找机构真的挺费力的,真的非常感谢这大半年的时间对孩子的训练,老师们很专业,孩子的问题也能够及时的和我们沟通,孩子现在真的有了很大的进步。

子曰儿童康复机构

开班形式:滚动式开班

子曰儿童康复机构倡导以社交为核心,为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景,能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力,便于后期更好地融入学校生活和学习。大米和小米针对儿童的能力、年龄特点和发展需求的不同,在干预目标、内容上采取差异化干预,干预方法多元化实施。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 沈先生:孩子平时爱发脾气,性格也不好,不知道是什么问题,听人说就来到了这里,经过老师的评估,发现是感统问题,感统训练专业的老师,帮助孩子进行科学干预,先根据找到孩子的问题,非常专业。
  • 谢女士:孩子快三岁了,还不怎么说话,我们就在网站找各种康复机构,经过多家现场考察和试听,最后来到了这里,语言康复训练还是比较让人放心的,孩子出现了口齿不清的问题,及时带孩子来的这里训练,在老师的精心指导训练下, 孩子问题有了一定的改善。
  • 曾先生:这里的自闭症干预是比较让人放心的,前段时间我们孩子一直在线上接受干预,治疗师非常负责,又有耐心,给到的反馈都很细致,也给到了我们家长很多指导,非常感谢老师对孩子的帮助。

星星益站孤独症康复

开班形式:滚动式开班

星星益站孤独症康复是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 施女士:孩子都4岁了还是不说话,就是怎么教都不行,后来来机构这边来做了测试,才知道孩子的问题很严重,不光是有口肌的问题还有心里的问题,还是这边的老师耐心地带孩子做训练,非常感谢老师。
  • 金先生:在家长自闭症交流群里听说这家机构效果不错,儿童自闭症干预听说很靠谱,就带孩子来了校区,孩子不愿意沟通,但是老师很善于引导,孩子整体还是比较配合的,先做了测试之后进行的反馈,老师也给定制了学习计划,感觉还是很专业的。
  • 朱女士:我是听人说的,训练师特别有经验,而且很科学,孩子开始不说话我们都不当回事,直到孩子来了这做了测试才知道问题有多严重, 特别感谢这里的训练师,有耐心,而且对我们家长帮助也很多。

康语儿童康复中心

开班形式:滚动式开班

康语儿童康复中心专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 172*****740:孩子走路总是平地摔, -开始觉得好玩,但是后来感觉不对,就来机构做了测试,发现是孩子平衡能力比较差,在老师的帮助下进行了训练,现在整体明显变好了不少。
  • 138*****770:我们也是后知后觉发现孩子语言发育缓慢,不能完整的表达自己的意思,对我们的提问也没有办法回答,后来朋友建议我们去康复机构,有言语康复训练,真的特别感谢启明星的老师们,孩子现在能说很多话了。
  • 171*****825:不知道为什么孩子一直思维逻辑都比较迟钝,急坏了我们当父母的,在网上看到很多康复机构觉得或许能帮助我们给孩子提供相关的训练,就抱着试试看的心态考察了几家,最好来了这家机构,结果孩子在经过了一段时间的训练以后,确实情况有所好转。

儿童康复训练

专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!

儿童康复训练

我们的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

孩子情绪大爆发?十招教你不再手足无措

通常,自闭症的孩子会无端端的情绪崩溃、低落、发脾气。当有一天你遇到了类似的情况,学会如何帮助他们冷静下来,这一点很重要。

1、如果是口头上的发脾气,问问他们是什么在困扰着他们,如果是因为电视机中的广告或周围巨大的噪音,那应该立马带他离开那个区域。

自闭症孩子在严重超负荷的情况下,可能会一言不发,一时间失去了说话的能力,这个时候你可以用大拇指等手语形式来与他沟通。

2、关掉电视、音乐等,不要轻轻触碰他。一般情况下,自闭症孩子的感觉输入(听觉、触觉、视觉)比其他人更强烈。

  

3、许多自闭症儿童都得益于按摩疗法,通过轻轻挤压他们的太阳穴、按摩肩膀、摩擦后背或者脚会帮助他们进入一个舒服的状态,注意你的动作要轻柔、舒缓,有耐心。

  

4、不要试图阻止他们自我刺激的行为,他们一系列的重复刻板动作,是自我舒缓的机制,主要有拍打手,轻弹手指,摇摆。

但如果是有伤害自己的行为,如打拳头,敲头,撞墙等行为,请帮助他们停止,做一些其他的事来分散他们的注意力。

  

5、给身体施加压力。如果自闭症的孩子正在坐着,请从身后抱住他,用胸膛贴住他的后背,你的脸和头可以与他依偎在一起,紧紧地抱住,越抱越紧。

这就是所谓的深层压力,他们会感觉更放松和舒服。

6、如果他们出现挥打等可能伤害到自己的行为,请帮忙保护他们的头部,放在你的大腿上或者给他们一个枕头。

  

7、如果你触碰他的时候,他没有异样,那么继续抓住他们,用力摩擦他们的肩膀,表达你的感情,帮助他们平静。

如果他们感觉不舒服,请立即停止这样的行为,他们会陷入不知所措的境地。

  

8、脱掉任何会令他们不舒服的衣服、毛衣、围巾等,因为这些衣服在身上会令他们感觉超负荷在行走。

  

9、如果可以,请尽可能携带他们到一个安静的地方,如果暂时做不到,请让房间或周围的人离开,并向他们解释自闭症孩子不喜欢这些噪音,周围人会很乐意帮助你,并离开。

  

10、如果形势恶化,那赶紧去寻求帮助吧,专业的治疗师会懂得如何帮助他们,因为他们会更懂得自闭症孩子的特殊需求。

  

关于OMp(Oral Motor placement)课程

OMp课程是以东方启音核心美国言语发音训练技术为主的效果强化课。

结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。

美国权威自闭症课程STAR

STAR AutismSupport (SAS)机构创始人Dr.Arick经过40多年研发出的“Strategies for Teaching Based on Autism Research”已经在美国、欧洲2500多所机构及大学应用。

2016年6月起,Dr.Arick携专家一行来到中国,与东方启音开展全方位的合作。

曾先后在广州、深圳、北京、上海、武汉等地开展一对一跟课评估及自闭症(含发育迟缓)专项培训班,“东方启音STAR中心”相继在北京、广州、深圳、上海、东莞成立,为更多有需要帮助的自闭症家庭提供专业服务。

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