课程设置:行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐()、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。
学校采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
针对8-18岁以内,有网瘾、、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、不懂感恩、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差、不懂人际交往等不良行为习惯的青少年进行行为纠正和素质挖潜,帮助他们敞开心扉、走出困境。一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争得到认同和尊重。
学校严格按照标准开设课程,心理辅导+文化课教育+行为素质教育+孝道感恩教育等八位一体教育方法,帮助孩子改变。提高孩子的心理素质,湘学特训教育,育人先育心、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。能及时的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础
针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
许多父母因为孩子不听话而头疼。大多数原因是由于与孩子的沟通不畅。事实上,孩子叛逆是成长的开始,与孩子的沟通需要一定的技巧。家长应该每天留出足够的时间与孩子交谈,了解孩子需要什么,同时也要尽量了解孩子的一些异常行为。
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通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。我们是一家专业的戒网瘾学校,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
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每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
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学校开设有行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、文化辅导、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。
孩子迷恋网络有不同的原因和表现、叛逆青少年教育学校网瘾孩子矫正专家觉得主要有以下几个方面原因:
1、认知需求。孩子往往对周围的事物充满好奇、*便利的网络恰好为他们提供了一个了解外部世界的途径、满足了他们的好奇心和求知欲。
2、价值肯定。叛逆青少年教育学校网瘾孩子矫正专家通过调查发现很多孩子在成长过程中或多或少存在一些缺失:因外界期望值过高而产生的信心缺失、性格内向导致的伙伴缺失、学业紧张造成的娱乐缺失……这些缺失导致孩子怀疑自己的人生价值、而网络给了他们一个寻求补偿、获得自我肯定的虚拟空间。
3、家庭环境。调查发现、有网瘾的青少年中、90%来自关系紧张的家庭当家中亲人关系紧张时、为了逃避令人不快的环境、他们就会选择投身于网络。这是他们缓解焦虑的一种方式、是他们对现实感到失望后的一种心理补偿。
4、模仿成人。叛逆青少年教育学校网瘾孩子矫正专家相信各位在日常生活中、我们经常看到、不少成年人也成了手机迷和网络迷、其中就包括不少家长。有的家长一回到家里、就忙着发微信、打游戏、看视频、这些行为自然就为孩子所效仿。
好了以上就是今天叛逆青少年教育学校网瘾孩子矫正专家分享的关于孩子沉迷网络方面的知识了
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