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学习氛围差——环境能塑造人，这也是为什么大家都想去好学校，如果有能力就给孩子转校，没能力，那就适当和老师保持良好沟通，至少孩子在学校有什么情况了，有老师能帮你孩子顶一顶，孩子知道有靠山，心里也会安稳一些，至少不会被欺负，师资队伍较差——较差也只是相对的，好老师总是少的，但是至少都是及格的老师，能按部就班的把课堂内容讲解了就可以。

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高中地理知识点昼夜长短的变化的规律_

地理是研究我们的大自然、气候、生活环境等等的学科。我们生活的每天都有白天黑夜之分，那么它们的规律是什么呢？接下来的这篇高中地理知识点昼夜长短的变化的规律的文章告诉大家。

利用“对称法则”突破昼夜长短规律的技巧

(1)同一天中，南北半球同一纬度的两点昼夜长短相反，如40°N昼长为13个小时，则40°S夜长为13个小时。

(2)一年中，某地二至日前后相同的时间，昼夜长短相同，即日出日落时刻相同，如某地7月22日前后日出时间为5时，则5月22日前后日出时间也为5时。

(3)一年中，某地二分日前后相同的时间，昼夜长短相反，如春分日后一个月(4月21日左右)和前一个月(2月21日左右)昼夜长短大致相反。

日出、日落方位与昼夜长短的关系

(1)北半球夏半年：太阳直射北半球，全球(极昼、极夜地区除外)日出东北，日落西北;北半球昼长夜短，南半球相反。

(2)北半球冬半年：太阳直射南半球，全球(极昼、极夜地区除外)日出东南，日落西南;北半球昼短夜长，南半球相反。

(3)二分日：太阳直射赤道，日出正东，日落正西，全球昼夜平分。

(4)出现极昼的地方：北半球太阳从正北升起，正北落下;南半球太阳从正南升起，正南落下。

读完这篇叫做高中地理知识点昼夜长短的变化的规律的文章，同学们感兴趣的话可以在课下多多去阅读去了解，增长自己的见识。