
培训形式,全封闭全寄宿,分阶段分批次安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,以色列式体验型教学结合传统国学教育。
常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。其中,中度学员培训4个月; 重度学员培训6个月;特殊学员延长10个月至1年。
是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
学校设立了专门的辅导拍摄部门,会把孩子在学校的辅导情况进行监视拍摄,并且把孩子在学校辅导情况发到空间以及相册,让家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。
面对孩子的叛逆,我们不能简单地采取打压或纵容的态度。打压会让孩子感到被否定、被控制,从而产生更强烈的反抗欲望;而纵容则会让孩子误解为“一切都可以商量”,从而变得无法无天。正确的做法是,合理地坚持原则,明确地表达期望,同时给孩子足够的*和空间去探索和试错。

孩子 一旦上网成瘾, 将对他的学习造成极大的影响,甚至会使他堕落。要想戒掉孩子的网瘾还得从源头说起:
1、孩子在学习上的负担较重,特别是到了初中阶段,要学习的课程偏多,各种作业也比较多,加上学习的深度加大了,导致孩子抗不住压力,选择去上网来缓解压力。由于控制不自己自己久而久之就上瘾而不爱学习。2、孩子在家里得不到过多的心理安慰,与父母勾通较少,父母没有真正的和孩子交流谈 心,导致孩子有些心理需求没有得到满足,从而转向网络寻找慰藉,长时间下去也会上瘾。
3、在人际交往中,接触了一些不三不四的朋友,拉着孩子上网。那些朋友为了什么哥门义气和自己的孩子一道,长此下孩子必受到影响,上网成瘾也在所难免。
针对上述问题,不要和孩子硬碰硬的,要多陪陪孩子,分散他的上网时间和精力,多出去旅游散散心,让他见识一下外面的世界。还可以设定一些奖励机制,比如你在考试当中成绩达到某一个等级则给于奖励。多让孩子参加一些社交活动,和孩子一起打打球,引导孩子到其他日常生活娱乐活动中去。

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是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
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针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
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学校设立了专门的辅导拍摄部门,会把孩子在学校的辅导情况进行监视拍摄,并且把孩子在学校辅导情况发到空间以及相册,让家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。
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