
是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭,军事化管理模式,采取不打不骂,零体罚教育模式,该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领,结合实践,使学生懂法守法,遵守道德准则,以适应社会,让孩子从内心懂得感恩,喜欢学习,热爱生活,拥抱生活...
对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。
注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯,沉着冷静的心理素质和健康的生活心态,规范学员学习习惯,培养学习能力,从而使学员蕴养良习,健康成长,持续发展,成就幸福人生。
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识。

1.
通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。我们是一家专业的戒网瘾学校,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
2.
每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
3.
学校开设有行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、文化辅导、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

强化法:自我奖励和自我惩罚,也就是说,根据一天的进展给自己一些小的奖励或惩罚,但要注意其使用内容应与互联网无关。例如,当目标执行正确时,奖励自己吃最喜欢的零食或买喜欢的东西,或跑1000米或做清洁等。
行为约束法:成瘾者与父母共同商定戒除互联网的行为合同,成瘾者签订合同,成为合约的遵守者,父母作为合约的执行者,从而规范成瘾者的网络行为,同时也要进行培养。他们的自我约束能力。
厌恶疗法:“厌恶治疗器”休克后,沉思气网络的蔑视,想象自己长时间上网后垂头丧气的样子,甚至可以让网友在拍完照片后在抑郁时完好无损,精神状态非常好。与以前相比,让讨厌自己的过度上网行为,找到以便激励自己,提高自我效能感,但要小心不要泛化成不喜欢整个自我。
想象灌输法:想象一下他们沉迷于网络之后的各种极端后果,比如成绩下降,被大家看不起,被别人羞辱,为他们的父母、亲戚感到难过等等,想象一下他们沉迷于网络之后的漫长岁月。让他们憎恨“真实自我”的形象,用“理想自我”来激励自己。
放松训练:为了避免网络成瘾时出现紧张、焦虑、焦虑、愤怒等不良情绪,采用肌肉放松法、想象放松法、深呼吸放松法来稳定心情,提神醒脑。
稍后会有专业老师给您回电
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