
每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。
学校开设有行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、文化辅导、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。
学校采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育,常年招收18岁以下,诸如孩子叛逆,早恋,厌学,亲情淡漠,离家出走,自控能力差等问题的青少年
孩子叛逆怎么办?父母给孩子一定的权利,没有一个孩子喜欢被人指挥和掌控的感觉,孩子的内心深处都渴望得到更多更大的权利,因此,父母要给孩子一定的权利,让孩子自己安排学习时间,自己决定跟哪些小朋友一块玩,这样孩子才会有*的思想,不受他人左右,对以后成年不会与人随波逐流造成影响。更多孩子问题欢迎在线或者电话咨询专业老师

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主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅,孩子来学校一个月之后,可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。
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学校采取全封闭军事化管理模式,让孩子隔离之前的生活环境(家庭环境、网络环境、不良朋友圈),正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。
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国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本,以传统文化为载体,通过音乐 文献等传授予孩子,旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则。

孩子一旦形成网瘾,除了荒废学业、损害身体健康之外,还有更多的不利。没有一个患有网瘾症的孩子不想戒掉网瘾。但是屡战屡败、欲罢不能的重复,会让孩子对自己产生失控的沮丧,而学业的落后、家人的失望也会让孩子陷于更大的精神压抑和自我失望之中。
一是网瘾已害了无数青少年、甚至成人;逃课、到网吧包夜、电脑上手机里都是网游,荒废了学业、游走在违法犯罪边缘,家长老师万般苦恼,还不敢过分批评,已有不少网瘾青少年因家长老师限制而自杀或犯罪。
二是帮小孩戒网瘾最好是政府出台相关法律法规,让研发者研发相应的限制措施,比如实名制、时间一小时内锁定、晚上8:00后限青少年玩等;让学校有规可依,不准带手机进校园或设班级手机柜上锁存放,学校也可设公用电话便于与家人联系;让家长率先垂范,不当孩子面玩网游,知道网游对孩子身心的危害,做好监督。
三是真正染上网瘾了要想方设法、耐心引导,播放警示片以警示之,多参加一些文体活动来进行兴趣转移,还可以实地劳动来磨砺……总之,网瘾害人,一个青少年有了网瘾就可能废了,很多青少年有了网瘾,那祖国的未来不敢想象!忧劳可以兴国、逸豫可以亡身,生于忧患死于安乐!
稍后会有专业老师给您回电
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