
课程设置:行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐()、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。
学校采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
针对8-18岁以内,有网瘾、、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、不懂感恩、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差、不懂人际交往等不良行为习惯的青少年进行行为纠正和素质挖潜,帮助他们敞开心扉、走出困境。一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争得到认同和尊重。
学校严格按照标准开设课程,心理辅导+文化课教育+行为素质教育+孝道感恩教育等八位一体教育方法,帮助孩子改变。提高孩子的心理素质,湘学特训教育,育人先育心、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。能及时的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础
针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
在这个数字时代,游戏成为了许多孩子生活中不可或缺的一部分,但过度沉迷却可能让孩子陷入叛逆与自信的迷失之中。作为家长,面对这样的挑战,我们不仅要理解孩子的内心世界,更要采取有效策略,帮助他们走出阴霾,重拾自信的光芒。

1.
专门针对10至18周岁的未成年人,包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等,年龄超过18周岁的,或者情况特殊的学员,请直接电话联系学校。
2.
招生对象:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折 、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心 、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
3.
学校是专业针对问题青少年进行心理和行为转化教育,对青少年进行正规化辅导、个性化引导的素质教育。同时整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育并形成了一套完整的课程体系,为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁。校园环境优雅,师资力量雄厚,交通便利,教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

孩子性格内向,不喜欢说话,不与其他孩子交往。表面上看,这是孩子的问题,但实际上与家长的教育方式息息相关。封闭式军事化学校指出,培养孩子内向的性格,关键在于父母的引导和呵护。
孩子放学回家后,要主动联系他们,让他们谈谈幼儿园的生活,让他们谈谈对某些事情的看法。多与孩子沟通,了解孩子内心的想法,才能对症下药,真正帮助孩子。
爸爸妈妈要保护孩子的自尊,关心孩子的行为,鼓励孩子畅所欲言,不要采取粗暴简单的教育方式,轻易剥夺孩子的“话语权”。家长也要刻意培养孩子应对困难的能力,教育孩子耐心随和,保持积极乐观的情绪,忘记暂时的抑郁。
封闭式军事化学校表示孩子在适应家庭环境的过程中,往往以父母为最直接的模仿对象,形成自己的心理刻板印象和个性特征。父母的一言一行都会影响孩子的情绪、意志和行为,久而久之就会成为孩子的性格。父母笑了,孩子就高兴得手舞足蹈;当父母生气时,孩子会受到惊吓。因此,家长一定要保持正常稳定的情绪,即使在孩子心情不好的情况下,也要在孩子面前保持乐观豁达的心态,才能对孩子产生潜移默化的良性影响。
稍后会有专业老师给您回电
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