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高中的复习办法，试着根据课文后的问题，复习题，或者练习题的预习来回答这些问题。这样会更容易检测你是否理解了课文，知道重点和知识点。不能回答的时候，再预习一遍。预习后再试着回答，直到有了大致的把握。尝试预习的关键是在教材初步加工后自己合上书，课后思考一些思想问题:这节课讲了哪些新问题？你理解他们吗？新知识和旧知识之间有什么联系？你掌握了吗？有什么不懂的问题需要老师在课堂上讲解吗？经过这样的回忆，可以初步检查一下自己的预习效果，然后试着写题，检查一下自己的知识或技能，对预习方法或内容进行及时的调整和改进来复习。

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高中考前备考知识点

如何提高高中语文阅读高考语文阅读理解答题技巧

高考语文在高考中的地位举足轻重，语文作为一大主科，无论是文科生还是理科生都不容忽视。如何提高语文高考成绩成了考生们需要重点考虑的问题。下文小编给大家整理了《如何提高高中语文阅读高考语文阅读理解答题技巧》，仅供参考!

如何提高高中语文阅读

1.高中语文阅读的过程本身就是获取信息的过程，语文阅读答题质量的高低取决于考生对于阅读信息的捕捉程度。因此提高高中语文阅读的第一步就是整体感知阅读信息。

2.高中语文阅读的作答可以逐字逐句揣摩，遇到重点需要精度的地方可以进行圈点勾画，多做记号，把其中涉及到需要在答题中用到的文字进行标记。

3.高中语文阅读最简单的方法就是摘抄其中文章的句子。在作答高中语文阅读题的时候避免不了的是对原文章材料的解读，因此要想准确并且有效的作答阅读题，最简便的方法就是学会在原文中找答案。

高考语文阅读理解答题技巧

1.在作答阅读题中理解字词题的时候，必须把这个词放在语境或原文中去理解。

2.语文阅读理解题需要解释词义的时候，要结合并联系上下文去解释词的含义和作用。

3.语文阅读理解题型的对句子含义的分析和理解不能脱离该句子所在的语段。离开了具体语言环境的句子是无法准确分析出其真正含义的。

4、高中语文阅读理解对文章段落含义的解释和阐述需要站在整片文章的角度去分析，仔细揣摩作者的意图，不能偏离文章中心，一旦脱离文章一定会产生理解偏差。

【课程特色】

1.课下指导：能够做到，根据上课情况及作业情况，品一老师主动指导学习；

2.课下作业：能够做到主动跟踪，堂堂有作业，作业必有检查；

3.管理严格：全封闭管理，手机统一保管，生活学习相关老师督导；

4.心理咨询：有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动，配有*二级心理咨询师给予一对一沟通；

5.一对多服务：每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务；

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验；主课老师+助教辅导，内部讲义、分层教学。

办学特色

1、小班化，每班36人以内，学生得到更多关注；

2、定制化学习方案，个性化辅导；

3、培养特长，高考；

4、传授学习方法，根据各学科特点，教会学生掌握学习方法；

5、日清、周测、月考。教学过程流程化，教学管理精细化；

6、因材施教，可实现弯道超车；完全高中模式，分层管理和培养，强化文化基础、注重培养，文化艺体共同发展，达到学生都能考上理想大学的最终目的；

7、课程构建充分发挥文化艺术结合课程优势，突出基础性、多样性、实践性和选择性，满足学生多元的需求，促进学生全面而有个性的发展。

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