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盘点!沈阳高考冲刺班排名一览

机构:精锐教育 时间:2024-09-26 11:58:53 点击:74

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高考是高中重要的一场考试,关系到能不能进入到理想的大学,帮助孩子集中冲刺一诊二诊考试,巩固和查漏补缺,全力冲刺直升和高考,该课程适合备战高考,成绩又不理想,还想升入名校的学生,进入学习后根据学生进行的学习能力测评,来定制专属的提升方案,查漏补缺,拿下高考高分成绩,进入名校学习梦想

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高中考前备考知识点

高考语文复习方法总结:语文选择题解题技巧

  说到提高语文分数,相信大部分同学都会把目光放在作文上,一心埋头写作文。但是有没有同学想过,与作文相比,其他的题目更容易提分呢?毕竟,作文考的是大家这么多年以来的积累,在短时间内很难迅速提高。但是其他的题目可就不是这样了,尤其是选择题和语言表达题,想要短时间内提高它们可是有很大可能的哦。

  在选择题里,词语运用对大家来说是一个比较容易出错的题目。在面对不确定的选项的时候,我们要怎么办呢?大多数情况下,三个句子中只要有两个空确定,就能得出答案。这个时候,请不要怀疑自己的记忆有没有出错,因为越纠结得到正确答案的可能性往往越低。如果三个句子中只有一个确定甚至一个也不确定,那么,就请发挥你的想象能力吧,至于怎样想象~让我来举个例子:

  比如说,蔓延和曼延。这两个个词语的区别在于两个man字,那我们就结合这两个字的字形想象一下它们会是什么意思。蔓是草字头的,很明显它像是一种植物,而且由于蔓延这个词,就像是一种生命力很旺盛或者说繁殖特别快的植物,所以它很难除掉。那么蔓延就是很难控制的场面。所以我们可以想到应用于火灾等情形。而曼延就会令人想到连绵不断的山峰等场景,这两个词语大概的区别我们就感受到了。有了这样的感觉,这种选择题通常就可以迎刃而解了。

  第二种容易出错的就是病句辨析。这种题目大家最好靠基础,把病句类型弄清楚。至少要知道,什么叫做中途易辙,什么叫做藕断丝连结合病灶看语病,这样才会更加准确,避免直觉的干扰。如果到了考场上真的在两个选项之间犹豫不决的话,就多读几遍,在心里默读,看看能不能找到问题所在。如果还是找不到,就要凭借语感甚至运气来判断咯~考试不会考不典型的病句,所以语病应该非常好找,还是平常多用点心比较好。

  技巧再多,其实也比不过扎实的基础。有时间的时候大家尽量多做一些对应的题目,多看看它们的答题方法,甚至于背过一些基础知识。根据不同类型的题目来积累答题技巧,相信语文小题满分并不难。

【课程特色】

1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;

2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;

3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;

4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;

5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。

教学特色
一、
1. 课前放电影:带领学生回顾教学内容,及时查漏补缺;
2. 错题重现 讲透错题:讲透错题,通过相似题练习加强巩固,总结升华解题方法;
3. 复习旧题 引入新课:传授新课之前,先让学生以听、写等活动方式复习旧知识;
4. 讲授新课:新课讲解,边讲边练,每道例题进行方法总结并归纳;
5. 学生自编题:让学生利用变式、类比等方法自我练习,与教师共同探讨;
二、
6. 三步一回头:及时复习所学知识点,加强记忆,巩固解题技巧和方法;
7. 课堂总结:教师对整个课堂行为过程监督,敦促学生及时进行思考性回忆及总结;
8. 及时鼓励学生:激发学生的内驱力,增强学生的信心,建立良好的教学氛围;
9. 布置三类作业:本节课的课后巩固练习+错题作业+预习下节课内容;
10.阶段性测试:对学生及时进行查漏补缺,对教学行为进行阶段性总结与反思。

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