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在线客服学习氛围差——环境能塑造人,这也是为什么大家都想去好学校,如果有能力就给孩子转校,没能力,那就适当和老师保持良好沟通,至少孩子在学校有什么情况了,有老师能帮你孩子顶一顶,孩子知道有靠山,心里也会安稳一些,至少不会被欺负,师资队伍较差——较差也只是相对的,好老师总是少的,但是至少都是及格的老师,能按部就班的把课堂内容讲解了就可以。

对于艺术生来说,虽然有着文化课基础薄弱的限制,但是相对普通高考生来说仍拥有优势——文化课高考分数的要求相对来说要低一点点。那么,在这一小优势上,艺术生如何在保证文化课分数?在此基础上,如何再力争高一些的分数呢?通常情况下,许多艺术生的英语和数学都不好,而这两门也正是影响文化课分数的重要决定因素。因此,我们就以英语学习为例,好好谈一谈这个问题。
三中艺术生考前合影
对于英语这一门,有不少院校都设置了小分(即英语单科成绩不得低于某一分数,一般来说是75-90分之间)。英语学习是一个长期积累的过程,尤其是在词汇量这一项上,并非一朝一夕就能有所提高。这就决定了艺术生若想提高英语成绩,不能一蹴而就,临时突击“抱佛脚”是不可取的。
因而,高考的英语老师做出以下建议:在掌握英语基础语法时,同时注重词汇量的积累。艺术生可以给自己制定一份计划,里面包含了高一、高二和高三的词汇,进行“循环式”词汇积累法。每两天一个单元,一定要做到中英文结合记忆,切忌只会写英文单词,却无法对应出中文意思。之后,在第三四天记忆第二单元时,一定要回顾第一单元的词汇;在第五六天记忆第三单元时,一定要回顾第一二单元的词汇。如此类推,循环记忆。这样虽然听上去很枯燥,但只要“耐得住寂寞”,你一定会成功!找到适合自己的记忆方法,怎么相对快速怎么记,怎么相对轻松怎么记,可能前几天你并没有找到自己的方法,但是坚持一周两周,你就会感受到自己的进步。

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