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精选!乌兰察布【正规】正规叛逆孩子特训学校排名前十榜首公布

机构:全封闭叛逆管教学校 时间:2024-12-13 13:13:21 点击:34

军事化封闭学校

正苗启德培训学校

学校简介

正苗启德培训学校是一家以拯救网瘾,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收7-18周岁的渴望成长的青少年。我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。

学校优势

1.24小时远程监控视频,家长监督教育全过程

24小时远程监控视频,让家长在家看“现场直播”,即时了解孩子情况,监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。这种举措,是学校多年办学,管理上和教育上充分自信的表现。

2.办学多年,知名老品牌

自2008年办学以来,学校总计教育学生三千多名,为众多家长提供教育咨询服务。8多年的管理和教育经验的沉淀,使得学校获得了如何管理和教育叛逆、网瘾、厌学、早恋等特殊孩子的宝贵的经验。提炼其教育经验,研发出的一系列辅导课程获得教育界相关人士的一致赞誉。

3.文化辅导

学习与部分学校建立校合作协议,合作学校将按协议接收并保留我校毕业学员学籍。我校负责文化辅导和心理辅导,通过考试后的学员將回归普通校园并进入同步就学模式,解决了大部分家长担心孩子休学容易入学难的问题。

四大服务承诺:
01

高清监控

全校高清监控,确保孩子安全;

02
快速响应

学员在校期间,30分钟内快速响应家长需求;

03
定期回访

毕业18个月内,定期回访跟踪确保效果;

04
反弹免费教育

毕业60个月内,反弹免费回校接受教育;

学校先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。
军事化管理学校

学校管理模式

1.孩子在校学期间,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年),学员周一到周五以上课为主,周末以放松身心为主。

2.孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机和任何电子产品设备

3.学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。

4.学校环境周边布控红外线报警系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

5.孩子到校前一个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系,前期是孩子的一个心理塑造期和校园环境适应期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校一个月之后可来校探望并做亲子修复关系。

主要课程设置

1、心理辅导一对一心理辅导、-对多心理教育

2、德行教育法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育

3、感思教育感恩活动、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。

4、生活自理能力培养(劳动教育)在励心志学正规青少年叛逆特训学校内,孩子所有自己事物自己动手.

课程开设

全封闭军事化管理
学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理,配备高素质教官及教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地;全封闭式军事化教育模式,通过日常训练,以军人的姿态严厉要求每一位学生。
课程设置
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况,手机电脑同步观看,高清摄像头,全方位覆盖,40MB*企业光纤,家长协助教学,真正实现透明化管理,安全放心!

系统家庭教育
在教育系统中,家庭教育是整个教育的基础。学校通过家庭教育方式诊断,分析总结每一位孩子与父母之间的问题,根据问题,针对性的定制父母家庭教育方案,告诉父母与孩子如何相处,解决孩子与父母之间存在的问题。
日常行为习惯养成
良好的行为习惯,不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现,学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

1、签约式教学,安全人性化管理学生入校后,校方与家长签订安全、效果协议合同,保证孩子的人身安全和教学质量

2、量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行"一对一”家教式辅导

3、专家与学生同吃同住、同劳、同学同乐及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞。

4、办学时间长,规模大,家长满意度高办学到现在改变了2000多迷茫孩子,家长满意度达到90%以上。

叛逆期孩子管教学校(孩子叛逆到底是谁的错)

叛逆期孩子管教学校(孩子叛逆到底是谁的错)

常有家长向叛逆期孩子管教学校询问如何与小孩交流,容易理解,叛逆期孩子管教学校的答案是:别生气,要真心去做,诚实是交流的最佳途径。

在和自己的子女打交道方面,他是“听到了很多道理,却依然过不好青春期”的一幕。每一个做母亲的,都是在幼年期长大的,如果你不知道该如何和他们的孩子们交流,那就好好地回顾一下自己的过去吧。

①孩子叛逆到底是谁的错。

叛逆是家长对于孩子不听话的统称,何为叛逆,叛的是谁?逆的是谁?都是指向父母,是孩子通过各种方式表达独特自叛逆期孩子管教学校,得到父母的尊重和认可,成为自己的过程。父母无法做到华丽的转身,孩子就无法超越父母成为自己。

有一种对“叛逆”的解释,是你的孩子在婴幼儿时期,觉得你无所不懂、无所不能。等他到了少年,他突然发现也有他懂你不懂的,也有他会你不会的,你只是在拳头上比他大一点而已。所以他开始对你不屑了,这时候如果你不知道谦虚,不跟他一起成长,你可能就只看到他“叛逆”了——不听你的话。

孩子叛逆那到底是谁的错呢?是家庭教育方式的错,是父母不当言行的错。

与熟悉的朋友家的孩子相处,会发现孩子很多做事说话的方式与其父母有很多相似点,为什么?叛逆期孩子管教学校认为孩子不仅接受父母基因的传承,而且受到家庭环境的影响,孩子是父母的升级版。

②先有成熟的父母,才有成熟的孩子。

叛逆期孩子管教学校认为成熟的父母,应该是:首先其个人生活工作各方面是一种平衡状态,并还在不断的学习成长和进步。总之,与孩子协同进化。其次是意识层面的:孩子不是父母的附庸,他是一个不断成长中的*的个体。他需要父母在尊重他的前提下进行帮助。当你教育孩子的时候,要想想自己是否在对孩子表达尊重和爱得前提下吗?

把孩子作为“小大人”与之相处是一种好的方式,首先应符合成人的相处之道:尊重理解,换位思考,和平相处,共事多商量少命令,以理服人,以身作则等等。

孩子碰到困难时,父母要耐心陪伴,共同面对,提供足够的鼓励和支持。李希贵校长说过,孩子不是因为优秀才鼓励,而是因为鼓励才优秀。

孩子因为“小”,应该多给予爱,多一点赞扬,多一点耐心。

③处理与孩子的相处的边界。

视子女如子女,以家长为父。做家长的,要做好自己的人生,要是自己的人生一塌糊涂,又如何能让自己的子女听从你的命令?想想,你的小孩并不是你所期望的那样,但是他们中的许多人都有你的影子。因此,家长要持续改进自己,为子女树立一个好的典范;避免对儿童的焦虑和压力;不要让自己的小孩做出自己不想要的事。相反,在这个年纪,小孩要做的就是:成长,学习。

难道就没有人说过,叛逆期孩子管教学校不会逼着一个不喜欢读书的小孩?叛逆期孩子管教学校觉得家长们要尽量地引导他们,不要强迫他们,因为他们的学业是他们自己的事情。在正确的指导下,让学生学会主动,自然就会成功。

最后,叛逆期孩子管教学校要说:要给自己的子女一个快乐的将来,做家长的首先要让自己快乐。

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