
开班形式:滚动式开班
学员评价:
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管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
作为国内较早一批成立的教学机构,龙门教育始终坚持骨干教师执教,为学生学习 提供坚实的基础和保障;在教学上,以教学成果和教学质量为核心,从教学理念、教学形 式,教案准备、教学实践,到教学的消化和吸收,全面打造优质的教学平台,为每一位学 生提供高效系统的提升解决方案,帮助学生在短时间内挖掘进步潜力。
一对一辅导的好处在于:可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,*就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。
面对面沟通,全面了解
学生个性特点
对学生学习情况进行
科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师)提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈
随时修订辅导方案
初中数学对于很多初中生来说并不容易,其中涉及到了很多计算以及图形题,那该怎么学好数学呢?下面小编就来说说初中数学辅导方法,千万别错过!
1.数学运算
运算是学好数学的基本技能。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期。初中代数的主要内容与运算有关,如有理数运算、积分运算、因式分解、分数运算、根运算、方程解等。初中数学能力不能过关,将直接影响到高中数学的学习。
2.数学基础知识
理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话来解释事物的意义,相同的数学概念在不同学生的头脑中是不相同的形式。
因此,理解是个体对外部或内部信息的主动再加工,是一种创造性的“劳动”。
对数学基础知识的理解可以分为两个层次:一是知识的形成过程和表达;二是知识的外延及其隐含的数学思维方法和数学思维方法。
3.解决数学问题
学习数学没有捷径,保证问题的数量和质量是学习数学的唯一途径。要确保选择的练习是与教科书同步的辅导书或练习本。完成一个部分的所有练习后,根据答案进行修改。
不要对一个答案做一道题,因为这会导致思维中断和对答案的心理依赖;先易后难,遇到解决不了的问题一定要先跳过去,以平稳的速度通过所有的问题,首先完成可以解决的问题。
当你有太多困难的问题时,不要不耐烦或气馁。你认为困难的事情对其他人来说也是一样的,但是需要一些时间和耐心。
4.数学思维
数学思维与哲学思维的结合是学好数学的一个高层次要求。数学思维方法都不是单独存在的,有其对立面,并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充。
如果我们能够在一种受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方式,或许就会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。
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