开班形式:滚动式开班
学员评价:
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1.特色午自习
1.特色课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系
2.专项课
适用学生:自身存在弱势,不足的学生;课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础
3.潜能课
适用学生"学习时间短、基础薄的学生;课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法
4.梳理课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构
管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
教学负责人
负责日常教学监督、检查和评估教学任务和目标的具体落实,全面监控教师考核管理和教学过程组织教师教研和后进生培优等。
班主任
负责学生学习任务的完成情况和纪律的管理,做好学生思想工作,家校联系日常问题的处理,全面调动学生学习的积极性,排除任何影响学生学习的负面因素。
学科老师
负责本学科高考信息的研究,学科教学方案的拟定及执行、教学的检测,学生问题的诊断以及个性化教方案的制定和执行等。
心理咨询师
观察思想动态,接授心理咨询,及时疏导、排解郁结,稳定学生心理状态等。
教学检测体系
周测、月测、全仿真大模拟、名校联考(合肥两次模考+1、6、8后一卷)。
初中会考是初中学生毕业时,除学校毕业考试外,与其他学校毕业生共同参加教育行政机关举办的考试,称为会考。以下是关于初中会考不及格怎么办的内容,欢迎阅读。
一、初中会考不及格的后果
初中会考不及格意味着初中的学业毕业和升学会有一定的麻烦,甚至会导致初中不能毕业。
初中会考是毕业的考试,就是必须通过考试才能拿到毕业证。考试的内容很简单,但也很重要。
考试的内容虽然很简单,但请不要掉以轻心。如果考试不及格,就需要补考,这可能会影响你的进一步学习。而这些科目进入高中后需要再继续学习,也要多加注意,为以后的学习打下坚实的基础。
一旦初二会考不及格,就需要在初三进行补考。如果再失败可能会影响考生的进一步学习。同时,各个省份对会考的成绩要求也不同,有的地区会考成绩是会影响中考成绩的。
二、初中会考重要性
初中会考主要考查生物、地理这两个学科,初中会考主要是对这两个科目的整理,看学生对这两个科目的掌握程度,只有通过这两个科目才有可能获得初中毕业证书。
因此,对于那些想要获得初中文凭的学生来说,初中会考是非常重要的。考试的重要性程度对于每个省份来说都是不同的,有部分省份的会考成绩会影响中考成绩,假如你的会考成绩不好,可能会影响你上重点高中,所以说,初中会考还是很重要的。
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