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孩子不愿意学习——坦率来说，这个才是最严重的的问题，就算到补习机构，能解决的可能性也就在百分之三十左右，当然孩子为什么不愿意学习，后续我们在说到第二个问题时，会详细分析，孩子底子薄弱——这个是最容易解决的，补课机构补的就是你不足的地方，做的就是帮你查漏补缺的活，当然如果底子太薄弱，那可能就需要1V1，价格也就贵很多。

高考语文科普类文章阅读方法

相比较初中相当于送分的语文科普文，高中的科普文就成了语文拉分较大的一部分了，虽然题型固定，看似简单，实际对文章理解和自身思维逻辑方面要求很高，而高考高一分就能拉几千甚至上万人，因此我们迫切需要好的办法提高我们做语文科普文的能力。

方法一:提高警惕，注意文字陷阱。

科普文注重科学性，在数字和数量上都有严谨的科学作风，而且很少会有绝对性的文字出现，一般会使用“大量”“少数”“一般情况下”等词，虽然我们每个人都清楚这一点，但是当出现相关题目时就容易做错。阅读时要提高警惕，可以将这些词划出来，选择题选项也可以一一对应，提高正确率。

方法二:注意把握时间，有效地读懂整篇文章。

很多同学都会认为科普文有时候对理解能力的要求太高，很难准确地理解文章，于是做题也就无从下手了。科普文和散文小说不同，一般第一遍很难记忆住文章的所有内容，但是科普文都会在每一段落的前面或者后面给出关键信息，正文都是紧密与这些关键信息相联系的，因此我们需要做的就是在第一遍快速阅读文章时快速找到每一段的关键信息，当然包括整篇文章的中心思想，然后再第二遍从头到尾仔细地阅读，而第三遍就是以题目入手了，当然，如果第二遍阅读完还是云里雾里的感觉而且时间允许的条件下，就多看几遍，题目都是从文章中衍生出来的。

方法三:归纳整理，踩点怕少不怕多。

大型重要的考试，出卷老师会把题目的答案都考虑到，而一般的小考就没有那么严谨，因此很多时候批卷老师会在考生的答案中扩展正确答案，尤其是科普文，一般考试都是归纳整理的题目，这种题型答案较大，但是踩点多，所以我们可以尽可能地把自己认可的答案写上去。

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3.群芳教育(学员认可度高)

4.民泽教育(质量有保障)

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9.得骥教育

10.爱管云教育

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孩子新知识接受慢——这个也没问题，接受慢，就多学一遍，哪里多学一遍？就在补习机构再学一遍，接受再慢，学两遍效果肯定好过学一遍，所以，正常情况下，愿意学习的孩子成绩不好的问题，基本上都能解决，家长因素：没时间管理孩子的学习——要么辞职，就有时间管理孩子的学习了，要么就花钱到补习机构，找老师帮你管理孩子的学习。