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教育类专业在考研中一直是比较热门的专业之一，且复试环节相对注重综合素质和面试表现。如果考生具备良好的沟通能力、教学实践能力以及教育理论知识，可能会在复试中更容易获得导师的青睐。对于一些理工类专业，尤其是需要实验操作和科研能力的专业，如果考生在本科阶段有较多的实验经验和科研经历，可能会在复试中更具竞争力。此外，理工类专业的复试环节也相对注重考生的专业素质和技能水平。

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考研数学：如何走好二战考研路？

考研不相信眼泪，对于没过线的同学来说，伤心无济于事，考研是个很漫长、很辛苦的过程，敢于二战的人都是很有勇气的人。那么既然决定了二战，那就需要总结与提高，要从自己的失败当中找到原因，保障二战的成功。

1、数学备考应循序渐进

从现在开始，一直到10月1日前，大家要全面复习至少两轮。由于二战考生已经复习了一年，对考研数学的知识点有了一定的基础，但这并不表示二战考生就可以缩短全面复习时间。恰恰相反，二战考生更应该重视第一轮复习，认真理解第一次考研复习中不明白的知识点。对于二战，第一轮的复习不是概念的熟悉而是强化。对于数学而言，记忆定理、性质，是没有任何价值的，它们的价值体现在“符合题目条件下的解题应用上”。这也是考研数学发展的趋势所在，更注重对知识点的实际应用上。10月1日到12月1日前，要以真题为主，查漏补缺。真题的价值不言而喻，大家务必要多做几遍，认真分析，彻底明白考查的各个知识点是如何联系到一起进行考查的。12月1日到考前这个阶段，建议考生严格按照考试要求进行套卷练习，同时，对于掌握的还不是很明白的知识点加以巩固练习。最好每天坚持做做数学题，熟练做题感觉，考场上才能轻松应对，不至于怯场。

2、认清考试的构成

在你面对一份试卷的时候，实际上是三个人在发生关系：命题者，你，将来的判卷老师。你在解题答卷的时候，一定要在头脑中装着这三个人：命题者，就是他设置了一个个陷阱，一堆堆暗礁，一道题目的设置，特别是考研这样经过命题者深思熟虑命制而成的，一定有它的道理。考研提醒考生，你不一定去分析他是怎么命题的，但是你在做题时头脑中装着这样一位狡猾，多谋的命题者，肯定可以加深对题目的理解!也就是，有必要对命题者的心理进行揣摩;我，无疑是最聪明最有可能击败命题者，赢得判卷老师欣赏的主角，一方面，我绕过了如“纸老虎”一般的命题者处心积虑设下的陷阱，另一方面，我尽情的挥洒着自己的才能与智慧，让自己在这样的一个舞台上，淋漓尽致，征服了命题者和判卷老师，那就“不只是吸引”。不要认为判卷老师是严厉苛刻的，只要你愿意展示，你就一定能够征服他!