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课后完善，主要是课后复习，课后复习主要是整理笔记梳理知识点，在此基础上，巩固知识活用知识，这个过程，既是对上一堂课的总结，也是对下一堂课的预备，因为一般讲课内容前几分钟都是对上一堂课所学内容的回顾，最重要的还是课堂效率，如果跟不上节奏，可能和自己的学习习惯以及方法有关，首先要会听课，就是知道那里是重点哪里可以放松下，其次是会做笔记，做笔记不是记下磕伤所有老师的话，而是老师重点讲解的以及自己不解的，如果跟不上，可以留空，课下总结补上，一定要记住，最重要的时间，永远是课堂时间。

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1.星火教育

2.渝诚优才

3.博朗教育

4.南图学府

5.韦德教育

6.步学高考复读

7.宏楼教育

8.京太教育

9.三优教育

10.象牙塔文化

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

高考化学的三个有效学习方法

高考化学知识点众多，想要很好地掌握必须要科学的方法，对于很多同学们来说学好化学是一个难事，我觉得是大家不注意自己的学习方法，为此我们给大家总结了高考化学的三个有效学习方法，希望能够帮助大家学好化学。

1.在线点知识复习的基础上，再将这些物质间转化关系形成网络。例如：在硫及其化合物所形成的知识主线、知识点的基础上，将物质相互关系形成网络，这样有利于记忆繁杂的元素化合物知识，可使学生思路清晰，表达简练，有利于掌握物质的性质和相互反应的关系，是元素化合物复习的重要途径。

2.高考中的考点不完全等同于知识点，它是各知识点的融合与凝练，而框图题就充分体现了这一特征，因而也更具有备考的实用性，它也是构建知识网络的良方。

在上述活动中，学生是主体，要引导他们动脑动手、亲历亲为，整理设计网络，形成书面内容，目的是便于学生有序存储、检索，达到运用自如。

3.专题复习十分必要，针对历年高考的重点、热点的题，进行必要归纳、组合，形成专题形式，逐加解决。例如：(1)氯与水、碱溶液的反应;(2)I2、HF的特性;(3)漂白性物质及漂白原理;(4)酸的氧化性和氧化性的酸;(5)酸与金属反应的量以及氧化性、还原性、酸性的考量;(6)CO2、SO2过量对反应产物的影响;(7)H2O2和Na2O2制O2的优势;(8)尾气防治与环境保护;(9)硅的特性;(10)弱酸如何制强酸。

高考化学的三个有效学习方法对大家来说很有用，能够使我们提高化学学习效率，对我们来说化学学习就是一件很简单的事，能够轻松取得好的学习成绩。