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以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。
高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。
确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况初步了解。
暑假生活即将结束,准高中生你准备好了吗?中考结束,稍微休整,大家就该为升入高中作准备了。初中和高中有什么区别呢?这是两个很不同的学习阶段。到底有什么区别呢?该如何准备呢?老师为你整理了高中语文学习方法:抓住初高中的不同,让语文赢在起跑线,君告诉你这句话绝对不只是说说而已!想要了解更多详情,请往下看:
1.阅读由具体到抽象,精度要求更高。
在现代文阅读方面,初中和高中的区别是蛮大的,请看下图:
相对于初中阅读的要求,高中增加了精度,高中语文教材中抽象思维的内容真假,抽象的程度增加,阅读的难度加大。往届的经验,许多初中语文成绩优秀的同学,到了高中阶段,也出现了不适应。初高中阅读的衔接一定要注意,初中阶段是对于文本的理解,到了高中阶段则需要有个性化的解读。
2.古代诗歌阅读考察更全,程次更深。
古代诗歌阅读这样的题目,对于许多的初中同学来说是很简单的,考试的题型大约就两种,纯粹的填空题如果背的熟就可以,给情境写句子的填空题,只要有点理解能力,也不容易填错。有些省市的考题稍微有难度,考的是选择题。这种类型的题目虽然难度上不及高中,但题型和高中题型却是接轨的。如果有这方面的基础,这一块衔接起来就并不难。
3.基础知识和文言文更灵活,
初中阶段,基础知识的考查还是以课本为依据,文言文的阅读也与之相似,选于课本,即使考课外的语段,也是比较简单而又短小的。学习内容决定了学习的方式,只要背的熟练而准确,平时的积累功夫用到了,成绩就不会太差。
但是到了高中阶段就不一样,因为中考不考,初中被淡化的语法,到了高中阶段,在学习文言文的过程当中,成为许多同学的阻碍。对于特殊句式理解分析能力的薄弱,使许多初中本来文言文学习不错的同学,也开始产生了对于语文学习的困惑。
4.作文由记叙文到议论文,初高中衔接的难点
中考和高考相比较,变化最大的还是作文。初中大多写作记叙文,强调的是生动,具体,中心明确。而到了高中阶段,则通常要写议论文。相对于记叙文的讲故事,议论文对思维的要求更高,这和高中语文教材中抽象思维的要求是一致的。没有经过相关的写作训练,一下子从记叙文转到议论文,许多同学都不适应。
以上是以《诗意的生活》为题目的记叙文,接下来我们再看一篇同题的议论文。
关于初高中作文的部分,我们之前有许多往期的文章当中都有详细的分析,大家可以关注前往查看。
5.根本是要完成学习方式的转变。
总而言之,初中的语文教学相比之下还是立足于课本,靠刷题和积累是很容易得到优秀分数的,只要积累的够,分数是有保证的。但是上了高中就不一样,所面对的不仅是知识容量的增加,还要有知识层次的加深,理解能力也要与时俱进。初中阶段可以依赖老师和家长的管教,到了高中阶段,更多的时候要靠自己。
高中课业繁重,掌握科学的学习方法,培养发展自身的学习能力,通过广泛的阅读来拓宽自己的知识面,从理论上掌握各种文体的特点,掌握记叙文,尤其是议论文的写作技巧,并灵活运用,方能在屡次考试中立于不败之地。
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