学生高考成绩的取得，一方面取决于老师良好的专业教学能力，同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标，“教”与“管”密不可分，激发学生的“内动力”，让学生自律、严谨、高效的学习，从“要我学”到“我要学”，树立努力拼搏的意识和作风，才能让学习得到更大效果!
课程安排
高中全科
也许有些家长一直在想，校外的艺考有帮助吗？艺术类考生进入补习班往往是有用的,我们应该知道，高中艺术类考生没有专门的课,艺术类学生的基础薄弱,如果他们和普通学生一起复习，他们可能赶不上进度,因此，对于这样的考生来说，选择校外培训课程无疑是明智的选择。
1、学好乐教育
2、博众未来教育
3、秦学教育
4、精勤教育
5、金博教育
6、京誉教育
7、龙文教育
8、创新教育
9、戴氏教育
10、学大教育
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学生高考成绩的取得，一方面取决于老师良好的专业教学能力，同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标，“教”与“管”密不可分，激发学生的“内动力”，让学生自律、严谨、高效的学习，从“要我学”到“我要学”，树立努力拼搏的意识和作风，才能让学习得到更大效果!
每天6:20-7:20早读，8:00-18:00正课，18:40-21:40晚自习
4个月，吃住学一体，4-8人间，两周休息一次，每次休息两天。
艺术生如何学好文化课？充分掌握复习技巧在文化课的复习中，尤其是对于急需时间的艺术类考生来说，复习技巧尤为重要,所以我们应该学会复习的技巧，这样复习就不会那么难了,实践与知识相结合简单地梳理一下理论知识似乎有点单薄,学生还需要在课后做练习，充分利用课本上提供的练习册，然后做题目，稳定知识点,一起，充分利用试卷中的问题，做一道题，就可以了解知识点，并复习相关的知识点,学习考试技巧，组织科目顺序，适当剔除一些难题，留出考试时间，争取高分。
高考备考常见的误区：要求越紧，反抗越强，高考是一种选拔性考试，能够升入重点中学继续就读的学生毕竟是少数，这就对初一、初二年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力，于是，在一些孩子身上，会出现与家长、老师的要求格格不入的行为，诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫，甚至发生更为严重的叛逆对立现象，要求越紧，反抗越强，失望也就越大
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