1、小班化,每班36人以内,学生得到更多关注;
2、定制化学习方案,个性化辅导;
3、培养特长,高考;
4、传授学习方法,根据各学科特点,教会学生掌握学习方法;
5、日清、周测、月考。教学过程流程化,教学管理精细化;
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在线客服 很多学习英语的同学在交流过程中有时不能表达自己的想法或理解别人的情感,会说出闹不少笑话的chinglish 。今天小编主要给大家分享英语口语学习的好方法,希望对你们有帮助!
首先,要了解西方*的文化和风土人情,只有了解中西方文化的差异和表达方式的不同,交流才能有效。
如:Jack is a green hand at doing this work. 这里"green hand"意思是"生手"、"没有经验",而不是"绿色的手"之意。England是个岛国,船是重要交通工具,为保养船只,常用与海水一样的绿色油漆来漆船。
一个不熟练的油漆工,工作时常会双手粘满油漆。了解了这一背景,"green hand"之意就不喻自明。
其次学会在适当的语言环境中使用适当的语言。
语言环境在很大程度上限制了词汇的使用。要注意在不同的语言环境中使用适合语境的词汇,使思维连贯,内容完整。
在西方,医生经常在看病时问病人:“quot;How do you feel” ,“What’s wrong”;看到病人脸色不好,会说:“You look pale.”或问:“Do you sleep well”而不说:“How are you”那是西方人见面时相互寒暄的用法,并不是真的询问别人的身体状况。
再者要学会判断交际时哪些语言形式可接受,哪些不可接受。
我们经常给对方提建议,给出建议的目的是让别人接受我们的建议。当然,对方是否接受我们的建议取决于与对方的关系和建议的可行性,但要避免使用带有命令语气的词语和方法,如:“Is groups you to do sth….”、“You must/should…”等。
用委婉的语气,适当的语言会极大地影响对方是否接受建议,如“Why don’t you…?”“Why not…?”,“You’d better….””“Do you think…?”等等。
最后要养成用英语来思维英汉两种语言差异较大,用汉语思维模式来取代英语思维模式,往往会逐字理解、对释,这种一一对应的错误模式违反了英语表达规律。
如:Today is very close.英语语法中表示天气时间和距离,常用it做主语。It is very close today.
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1、小班化,每班36人以内,学生得到更多关注;
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4、传授学习方法,根据各学科特点,教会学生掌握学习方法;
5、日清、周测、月考。教学过程流程化,教学管理精细化;
6、因材施教,可实现弯道超车;完全高中模式,分层管理和培养,强化文化基础、注重培养,文化艺体共同发展,达到学生都能考上理想大学的最终目的;
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