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在线客服好多学生对数学有畏难情绪,觉得数学很难,或者对数学不感兴趣,那是因为他们觉得数学很陌生,数学离我们还很远,其实生活中到处都有数学,数学思想到处都是,关键在于教师是否善于结合教学内容去捕捉生活现象,采撷生活中的数学实例为课堂教学服务,让学生感受到生活化的数学,当学生感到数学不是那么抽象,觉得这些问题实在,有趣,身边到处都是数学时,就会越学越有劲头,自然养成了理论联系实际的好习惯,大大提高了积极性。
1、考前一对一提高课:
掌握高考出题思路,知识短板全无遗漏,难点一网打尽,各科目尊享1对1教学辅导,全托冲刺助孩子每日领先,笑傲6月独木桥。
2、中高考专项突破课:
专项重点、难点,薄弱点针对性突破,提高答题速度。中高考辅导老师1对1教学,只为让孩子拔高!基础知识已在脚下,重难点攻克才能出挑。
3、考点串讲提高课:
考点知识串讲,查缺补漏,薄弱点重点突破,让易做的题不丢分,基础知识题目不丢分。
4、文化课冲刺课:
精准掌握艺考提分要点,夯实基础,进行专项提分特训,快速掌握易得分题型。各科目基础提分点针对性突破,学生个人知识脉络全梳理 。
根据自身情况和理想院校、专业,结合2019四川中考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划
详细制定缩小差距的学习计划。配合戴氏的《错题会》APP,将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
1.高一学生在学习数学的过程中,要重视基础知识高一学生在学习数学的过程中,要重视基础知识,注意知识之间的内在联系和不断深化,还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系,逐步的形成和扩充知识结构系统。另外,上课要注意听讲、积极思考,勇于回答问题,要培养自己学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
1.中考语文几点常规的提醒读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
2.中考语文复习的最后阶段里最能“抓”的分无非就是识记部分的内容,这些题是可以临时抱抱佛脚的。此外,要注意多音字和平时在方言中易读错的字。如果有余力,还可以看看语文成语和熟语,对那些在生活中运用广泛却又常常易出错的尤其要重视。
3.中考语文复习方法在安排语文复习内容时应侧重于以下方面:一是回顾整理,二是抓增长点。这一阶段,一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点,可以适当放手,腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固,同时让知识进一步形成语文知识体系,使自己对中考相关“知识点”把握更全面,站得更高,看得更清。
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