一对一补课是非常有针对性的教学,补课一对一对于初中学生来说,具有很强的针对性。这与初中学生在课堂上的教学是截然不一样的,在学校上课的时候,初中老师只能照顾大多数初中学生的水平,按照大多数学生的接受能力来安排进度,对于反应有些慢,接受能力不强的初中孩子来说,听起来就比较吃力了。这样慢慢的听不懂就不会想听,不想听就更听不懂,就进入了一个恶性循环的圈子。
1、考前一对一提高课:
掌握高考出题思路,知识短板全无遗漏,难点一网打尽,各科目尊享1对1教学辅导,全托冲刺助孩子每日领先,笑傲6月独木桥。
2、中高考专项突破课:
专项重点、难点,薄弱点针对性突破,提高答题速度。中高考辅导老师1对1教学,只为让孩子拔高!基础知识已在脚下,重难点攻克才能出挑。
3、考点串讲提高课:
考点知识串讲,查缺补漏,薄弱点重点突破,让易做的题不丢分,基础知识题目不丢分。
4、文化课冲刺课:
精准掌握艺考提分要点,夯实基础,进行专项提分特训,快速掌握易得分题型。各科目基础提分点针对性突破,学生个人知识脉络全梳理 。
定制班型 | 课程介绍 | |
天骄班: | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的 方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面中考,仿真中考。 | |
精英班: | 在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估, 给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到最大限度的挖掘。 | |
大师班: | 解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步, 并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。 | |
一对一辅导: | 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教, 有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
1.中考复习误区研究难题,忽视基础题、中等题。很多初三的学生,总是对于自己不会的题(难题)更加关注;而忽略了了那些最基础的题和中等题,这些题才是考前巩固的重心所在。如果一道题第一遍做错了,但是同学们看答案后就恍然大悟的题,多是漠不关心的,觉得在自己的能力范围内,这次只是自己失误了。而相反的是,一些题自己不会做,看了答案之后还是搞不明白的问题,同学们就很认真对待,一般都把这类问题拿来问周围的同学或老师。
1.中考是人生的转折点人生,不止是一场中考,中考只是我们人生的一次机会,并不是终点。当真正步入社会后你会发现,为了房子,为了家庭,婚姻,为了过得幸福美满,你都要努力的去争取。不管有没有经历过中考,不管有没有读过大学,在漫漫的人生中,还有很多大考等着我们去面对。
2.中考语文学习技巧中考语文学习和其他科目不同,更强调积累,并不严格地受大纲限制。所以即使在初三时,也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定,不必严格规定)。对课本的针对性学习也很重要,但这个工作建议在高一、高二时完成。ピ谟κ约记煞矫妫也应该注意掌握。尤其是应试作文,与一般文章的写法有很大区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外,在初三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式,并了解不同类型题目的写作方法。我在初三时结合个人情况和高分作文固定结构,探索出一个适合自己的命题作文模式,并应用在中考中,取得了较好的效果。
3.初三语文阅读理解做题技巧初三语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路,抓住作者的思想感情。这是做题的技巧,也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的:第一题常常是关于文章开头的问题,往后会依次问到文章的中间段或者结尾,最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。像今年的中考题,可以说完全是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时,可以按这个思路来思考问题。
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © sokr.cn 2016-2023 备案号:豫ICP备2023017942号
该文章由用户个人发布,本站只提供信息展示,如有侵权请及时联系下架!