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1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;
2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;
3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;
4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;
5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;
6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。
当然是有用的。在高三阶段,上辅导班对成绩差一点的学生效果相当明显。这阶段,学校一轮复习已结束,而进行中的复习,知识点在应用中的广度、深度一再强化,如果在高一高二有断层,加之一轮复习不到位,这一阶段的学习颇为辛苦。
对于那些成绩差并且想要提高学习成绩的孩子来说,全日制辅导班是有必要的。他们在高三的时候很难在课堂上跟上老师的进度,也很难理解老师所讲的内容,所以全日制辅导班的模式更适合他们,这种辅导班是根据学生的情况来进行分班的,将学习情况差不多的学生放在一个班级里面,进行针对性补习,每个季度再进行考核分班,成绩提升快的学员就能够去到更高水平的班级,这种阶梯式的班级分布对于学生成绩的快速提高是很有帮助的。
一对一的个性化辅导,是复习最有效的措施,一对一个性化辅导,首先会对学生的学习情况进行一个精准化的了解,根据掌握的情况进行精准化的辅导。一个方面是在学科的基础知识方面,一对一对的常考点进行快速梳理,对学生的薄弱知识点进行巩固。
辅导机构会掌握大量的考试信息和新规动向,哪些知识点是今年的热门考题,哪些新题型出现了等等,辅导机构有专人辅导学生学习,给不少家长免去了下班后辅导孩子的任务,尤其是步入高中以后孩子学的知识越来越难,很多家长已经无力辅导了。辅导班内氛围更好,没有其他事情打扰,学生能心无旁骛的学习,还可以跟班上其他小伙伴一起去讨论知识和难点,促进学生交流,增进课堂外的同学关系。
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