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青春期叛逆的表现,依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的意识,如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议,往往会提出过激的批评之词,但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
十余载致力解决青少年教育问题:
1、学困类问题: 学习成绩差、 厌学、逃学、失学。
2、心理行为问题:沉迷网络游戏、手机控、
无自信、自卑、自闭 、焦虑、恐惧、抑郁 、易怒
3、青春期问题:叛逆、早恋、夜不归宿、 亲子关系失衡。
4、成长类问题:抗挫力差、适应力差、无所谓心态,人生目标茫然。
招生时间:面向全国,常年招生,随时办理入训手续。
教育周期:3--12个月
教育模式:封闭式军事化管理(教师学生同吃同住)、个性化兴趣辅导、系统化心理疏导 (专业性更强)、人文化亲情关怀(亦师亦友)、道德化不打针、不吃药、不打骂、不体罚、不行走、不电击。
教学内容:军事化行为训练,潜能开发、心理疏导,国学感恩,法律知识普及,兴趣开发(跆拳道,音乐、美术、)生活技能训练。
孩子不愿意写作业怎么教育
一、用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。收走橡皮擦:如果孩子离不开橡皮,家长可以把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
二、如果孩子的作业很多,爸爸妈妈们可以让孩子分多个节点来写,写多长时间就让孩子休息一下放松一下心情,然后再继续,当孩子的注意力集中了很多的时候,爸爸妈妈们就可以给孩子适当的增加一些时间,从而能让孩子尽快的把作业完成。
三、一个好老师能够改变一个人的一生。对于低年级的孩子来说,老师的话威力要与家长大许多,所以多与老师沟通才能将孩子引向一个健康的人生轨道。
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