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在线客服高中毕业生的年龄普遍是在15、16岁,这个年龄正处于青春叛逆期,最明显的特征就是不太愿意与家长交流沟通,也不太听得进家长的意见,如果家长有时话说得急些或重些,甚至会引发这个年龄段孩子的强烈对抗,因此,对于即将面临高考的孩子,家长肯定是不能说得太多或是催得太紧,那样反而会适得其反
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首先我们不必在预览中过于详细,如果我们过于细致,一是浪费时间二是上课有些松懈,有时会忽略最有用的东西,当然上课认真听讲是有必要的,但是就像我以前的一位老师说的,一节课没有人能集中注意力,也就是说连续四十分钟以上是不可能集中注意力的,所以上课的时候也有时间分配的问题,当老师讲一些熟悉的东西时,他可以适当放松。
态度不认真,注意力不集中,懒惰勤奋,上课不听讲,作业不完整等。;有些同学脑子转不过来,面对更复杂的题目也转不过来。当然也包括一些刁钻巧妙的数学问题,学生一般都找不到解决方法。 但是通过和学生讨论具体问题,我发现有一个更普遍的原因,可能很多人都忽略了。就是缺乏对数学语言的理解。
多去教室看看,无论是自学还是上课,都要随时到教室里去,观察学生听课的情况。在课后的每个阶段,都要测试听课的效果。试题可以由老师或班代表提供,班上老师反复强调的重点。根据结果??,挖掘原因,找到根本原因。
1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;
2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;
3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;
4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;
5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;
6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。
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