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博大教育全日制中高考补习学校是博大教育集团所属机构，主要负责中高考集训，补习、复读生、寄读生、应届生、艺考生、军体生、回流生、春季高考(单招)文化课的全科补习。成立 15 年来，帮助数万名学子实现大学梦想。学校集承“品格教育、方法教育、知识教育”的教学理念，自研“七律三课”教学系统，同时采用准军事化管理手段，为同学们营造良好的学习环境和氛围，为每一个学生的成才而努力。博大教育集团“高中部”是在博大教育高考补习学校基础上创建并发展起来的。高中部借鉴“衡水中学”和“毛坦厂中学”的办学模式，整合当地的优质教育资源，同时引进清华、北大和部署六所师范院校的硕士、博士教师队伍及省级一类重点高中的教学管理团队、*奥赛教练等高端教研团队，实行准军事化管理，全封闭教学、人性化关怀、亲情化服务。让学生在积极、快乐、健康、蒸蒸日上的氛围中热爱学习、自主学习.做到不管你过去基础如何，我们绝不会放弃任何一个学生。因材施教、加倍努力，实现您的大学梦。
住宿：全封闭军事化管理，禁止学生携带手机。
饮食：每日三餐，营养均衡，安全卫生
行：每周周日休息，学生回家出校需和家长沟通
课余：微机室
报考：免费报考讲座，帮助家长了解高校，指导家长填报志愿
联考：参加模拟考试，参加全省统考(一模，二模，三模)
师资：全职高考把关教师坐班、授课，熟悉高中教材及高考考点，精研重点、难点，有针对性的组织教学。
安全：封闭管理。吃、住、学全在学校。
长春博大教学优势：
严格落实封闭式管理各项规章制度。
高三把关教师。
整合省内教学资源，核心教学方法，测试资料。
结合博大教育自身优势和整合的资源，开发出针对性的校本教材，助力高考。
“课堂二十部教学法”是融合业内经验，符合学生学习规律的先进教学方式。
老师绩效，奖金与学生成绩挂钩，充分调动老师积极性。
有统有分，条理清晰，让学生学的明明白白，对章节之间的联系清清楚楚。
抓住核心考点，揪住易错点，猛攻薄弱点。
当堂测试，确保当堂消化;每周周测，确保周周过关;每月月考，确保阶段提升，层层推进，学习方法看的见。
吃、住、学全在学校。学生外出必须经过家长同意。严格落实封闭式管理各项规章制度。
博大教育集团于2002年正式成立，经过多年发展，旗下有博大全日制高考补习机构；“博大教育”：中小学文化一对一辅导;博大高考报考指导，艺考培训。校区分别在长春市、西安市，凭借优质的师资力量，庞大的教学资源，对学生的精心补习和辅导，得到了家长和学生的信任。机构秉承“品格教育、方法教育、知识教育”为教学理念，为把博大教育建设成国内外有名机构而努力，为每一个学生的成才而努力，把*的强大作为企业的最终使命。
【课程推荐】：高中全日制课程、高三复读培训、艺考文化课辅导
【机构优势】：
1、博大教育全日制高考补习学校，主要负责高中全日制，高考复读，艺考生文化课，高职单招等学生的文化课全科补习。
2、博大设有教学楼，综合楼，宿舍等全套教学场地，庞大优质的师资力量。
3、针对高考精心编写的校本教材，严格军事化的日常管理，具备心理学科的班主任学习管理，完善的学生及家长的沟通方式，时刻关注孩子成绩和身心健康的成长。
AI技术赋能教育，今年榜单新增“智能化教学”指标，揭秘科技型机构崛起。选择一个适合的教育辅导班需要综合考虑师资、班级规模、课程内容、收费等多方面的因素。教育是孩子成长的重要环节，做好选择将为孩子的未来打下坚实的基础。
1、长春博大教育-高三冲刺班，高三全日制，高考复读，高三一对一/小班课等本地多家校区
2、长春龙新教育-三年级到高三线下文化课辅导
3、长春思源教育-小学初中高中文化课一对一、班课
4、长春韦德教育-初中辅导，高中辅导，中考集训，高考集训
5、长春美博教育-港澳台联考，高职高考，春季高考，普通高考，艺考生文化课
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！
高中小编为大家整理了高考英语复习方法的相关内容，供大家参考。
高中英语句型写作技巧之过渡句
下面是小编整理的高中英语句型写作技巧之过渡句，希望对大家有所帮助。
高中英语句型写作技巧之过渡句
1. In the face of……some people take the position that……/some people come to believe that……, to which I can't attach/add my consent.(可用于批驳分析类议论文)
或: In the face of……people retain/take/show/assume different attitudes/position s/standpoints.(可用于各抒己见类议论文)
或: In the face of……many people have come up with……(可用于对比分析类议论文和知识性说明文等)
2. Although lots of people follow the fashion/trend, I still set my heart on……(可用于理由陈述类议论文)
3. This is a(n)favorable/unfavorable/unhealthy/essential/marked/grateful change/tendency/situation, but factors/causes/reasons for it are not hard to find(或but its appearance/existence derives from a variety of factors).(用于原因分析类议论文)
4. A comparison between these changes may be a good way to learn more about……(可用于对比说明文)
5. This situation/phenomenon/trend/tendency is rather distressing/disturb ing/depressing/heart-rending, for the opposite of it is just in line with our wishes/just what is to be expected.(可用于分析建议、批驳分析和原因分析等议论文)
高中英语句型写作技巧之过渡句
1. This is what we are unwilling to see, so some way must be found out to……(可用于分析建议、对比分析、批驳分析类议论文和知识性说明文)
2. Unfortunately,things have worsened/come/developed to the point where……(用于分析建议、原因分析、批驳分析、各抒己见类议论文和知识性说明文)
3. If we take a further/colder/closer look at this problem/matter, however, more secrets/grounds/chances/ways will be found out for……(可用于分析建议、对比分析、原因分析等议论文和知识性说明文)
4. A further/deeper analysis/study/exposure of……/A further comparison between……can reveal more about……/can show us more ways to……(how to……)可用于分析建议、原因分析、对比分析、批驳分析等议论文和对比说明文及知识性说明文)
5. The same is true of many cases in life.(用于举例说明文)
高中英语句型写作技巧之过渡句
1. Perhaps， it is ideal/high/ripe time for us to tackle/handle/answer/take up the question in no half-hearted manner.(用于分析建议、原因分析类议论文和知识性说明文)
2. I was once cursed/perplexed/seized with this question, but I have forged/made my own way out of it.(用于知识性说明文)
3. But different people hold completely different views as to its nature.(用于各抒己见类议论文和界说性说明文)
4. If it is intended for……, however, the divergence of outlook on it ceases to continue while a new meaning to it begins to stand out.(用于归纳性定义说明文)
5. In that case， however, I prefer to……rather than……(用于理由陈述、比较分析、批驳分析类议论文和知识性说明文)
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