高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对于一些问答题、概括段落大意等题目,句不离段,也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境,如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云,只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置
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高考语文现代文阅读技巧大全
高考语文现代文阅读技巧大全
在高考语文的现代文阅读大题中,对于高三学生的语文阅读能力要求很高,那么有什么好的技巧对于现代文阅读有帮助呢?小编给大家推荐了几点技巧。
语文现代文阅读技修辞手法
(1)确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。
(2)明确答题方向。答题时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。
一般说来:语文现代文阅读描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。
具体如下:
比喻使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形。使深奥的语文现代文阅读道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性。
答题格式:生动形象的写出了+对象+特性
拟人使物具有某种情感,便于抒发某种感情。能使语文现代文阅读读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。(比拟:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富)如果在人称上将物说成你等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的表达效果。
排比强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。议论文往往增加语势,起到了强化论证观点的作用。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发淋漓尽致。
答题格式:强调了+对象+特性
夸张可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣。放大观点感情,强调爱憎是非,美丑更加鲜明。
设问无疑而问,明知故问,引人注意,启发思考,突出效果。引起读者兴趣,引起读者思考。用在一段语文现代文阅读的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用。用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。
反问以否定的形式表示肯定,表达鲜明,目的是加强语气,起强调、强化作用。
反复紧凑、有气势、表达效果强烈。如1998年第29题即可答为:运用反复的修辞手法,将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。层层铺开,逐步扩大,强化了文章的主旨。
为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:
(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
一、人生难得几回搏,此时不搏更待何时?高一物理过渡性跟不上怎么办?作为一名高一新生,你可能会听到你们学校的老师说,如果你坚持每天学习一小时物理,半年就会有很大的进步。 半年后,你会在上学期或下学期取得进步吗? 这个问题也是很多学生的问题。 但是,你现在已经意识到问题的严重性,并且正在努力寻找解决方案,这意味着你已经领先了很多人。首先,我们要了解高中学期物理的整体框架,它在整个高中物理中的地位,以及它在中的重要性。高中物理中最重要的是力和运动。运动分为三种基本运动:等变直线运动、平面投影运动和圆周运动。这三项基础运动都会在中考,一个也不能回避。力与运动是指力与运动的关系。 这种关系分为三个部分:动力学、动能定理和动量定理。 机械能守恒定律、能量守恒定律和动量守恒定律也夹杂在中间。。
二、高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对于一些问答题、概括段落大意等题目,段不离文,段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路,因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心,否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差
三、高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,平心静气审题,切忌粗心,按照由易到难,由浅入深的思维方式,逐渐的打开思路,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点,要看清题目的要求,分析问题的提问要点,例如要求在正确的句子后面打“√”,有的同学在正确的句子后面打“√”后,又多此一举地在错误的句子后打上了“×
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