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全日制封闭式
一对一
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;*封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
小班
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;*封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
全日制走读式
一对一
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。
小班
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。
非全日制
一对一
老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。
小班
小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。
现在高中补课是非常盛行的,虽然不能说全员都补课吧,但是参加补课的比例,真的是很大的!那么补课的效果到底怎么样呢?领居家儿子上高二的时候每次考试都只有400多分,从报了补课班以后,并且没少补的,结果541分,超过一本分数线40多分,去的大连交大!
对于高中生补课到底有没有效果?并不是对每个学生都有效果,我给大家举几个例子吧,我邻居学生A,也是补课很多,结果了670多分,去的哈工大英才班。我邻居学生B,也没少补课,结果480多分,勉强够本科线。我邻居学生C,经常补课,考了660多分,去了长沙的一座重点医科*。补课不是适合所有学生,每个补课学生的效果都是不一样的。
有些高中生开始的时候补课,或许是因为学习跟不上,需要补课班来帮自己查缺补漏,但是长期的补课,容易让学生养成不好的学习习惯,当学生习惯了有人给自己总结,针对自己的学习特性去讲授的时候,随着高中课程的逐渐紧张,学生补课和不补课的差距,到了高三后半段则逐渐显现,有些学生会庆幸,幸亏当初选对了。
而高中补课和不补课的差距有多大?高中的学习生活很紧张,大部分学生每天都是从早上七八点钟,一直学到晚上10点多,这些还只是在学校的学习过程,如果学生想要接受补课,那么就要在这个时间段内,抽出一些时间来学习。当然高中补课效果还是个非常不错的。
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