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优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
培养积极主动的动机
动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机是不正确的,我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段,看到外面世界的广大,从而了解一个完全不同的异域世界。
因此,一个良好的动机才是学生学好英语,或者说一切功课的关键。如果在学习英语的时候没有积极性,那么学习英语的时候就不能长久的坚持,所以学习效果还是质量都会打折扣。
每天6:20-7:20早读,8:00-18:00正课,18:40-21:40晚自习
4个月,吃住学一体,4-8人间,两周休息一次,每次休息两天。
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相较孩子英语口语,如果孩子还比较小,建议先教一些简单口语,周围的物品的识别。如果小孩已经有六七岁了,那就可以使用教材了。来看看下面这篇孩子学英语口语什么教材好。
孩子学英语口语什么教材好
1.《随口说英语》
(1)全卡通学习情境,根据孩子的学习特点,给孩子们带来全卡通学习情境,采用了活泼轻松互动的学习方法,让孩子们在最轻松的环境中,学习英语知识。
(2)英语口语生活化,激发孩子主动学习兴趣入手,以趣味日常生活口语为教育重点,减轻孩子的口语学习压力,同时,给孩子们准备最形象生动,对白幽默的英语对话,令孩子在潜移默化中掌握众多采用的口语,轻轻松松脱口而出,提升孩子的英语学习兴趣。
(3)更好的教材准备,除了给孩子们准备以上的教育内容之外,还特意配备了《少儿国际音标轻松学》,以便让孩子更好地掌握英语标准发音,从而为日后流利而标准的英语语言能力大好良好的基础,促进孩子语言学习能力的提升。
2.《剑桥少儿英语准备级》
(1)图文并茂:插图精美,色调鲜明,与文字紧密结合,极易调动孩子的学习兴趣和积极性。
(2)视听结合:形象活泼的动画.标准地道的语音.朗朗上口的儿歌.配以动听的音乐,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
(3)系统指导:针对幼儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤.教学内容.教学目标.对话练习.英语游戏.学习评估,便于家长辅导.督促孩子学习英语。
3.《朗文国际英语side by side》
(1)滑稽可爱的卡通形象,引人入胜的故事情节对于启蒙儿童英语口语学习有很好的促进作用。
(2)罗列每课重点词汇及语法点,并附编相应的交际语段,帮助学生出口成文,言之有物。学校同时选配了相应难度的原版泛读教程,帮助学生进一步积累语感,提高综合技能。
孩子学英语口语方法
1. 游戏教学法:游戏教学法在少儿英语口语学习中是最普遍使用的教学方法,游戏是少儿生活中不可或缺的部分,他们在游戏中模仿成人说话,体会成人的人生百态。从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等,课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。
2.音乐律动教学法:英语教学蕴含在说、唱英语中,以韵律式的说、唱形式,配合科学编排的韵律动作,多方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正懂得英语,真正脱口而出纯正标准的英语,真正学会英语。
3.直拼教学法:也就是自然拼音教学法,直拼教学法是目前最实用的少儿英语口语学习法,通过字母及字母组合的发音规律,使学生达到见词能拼能读,听音能写的学习效果。牛津教材EverybodyUp将这种学习方法引入其中,每个单元中都有拼读环节。
4.情景教学法:这种教学法主要是模拟真实的场景,在英语课堂中老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。
孩子提高英语口语水平要点
1、找差距,再努力
一边大声朗读,一边回忆录音上的声音。如果觉得孩子的朗读和录音有点差距,没有读出录音上的那种味道,就要返回去再让孩子仔细听一听录音材料,找其中的原因,做对比研究,看哪些地方不太像。
2、再模仿,到满意
返回去听录音材料找到差距后,就要努力再让孩子进行模仿,这样循环往复一直到满意为止。语音语调对于儿童来说是个门面,很多家长都想自己孩子拥有一口漂亮的语音语调,真正要达到这个愿望,非得下一番苦功夫。
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