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在线客服机器人编程课程一般都会采用自己开发的机器人编程软件,所使用的工具相对会局限一些;少儿编程课程会采用一些通用的编程软件,所使用的工具是没有局限性的。信息学奥赛是五大学科奥林匹克竞赛之一,是最权威、最正规、最有含金量、最有历史底蕴、最国际化的学科竞赛。
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编程是最好的跨学科学习纽带,是应用性极强的知识领域。
少儿编程不是一个“写程序,做码农”的事情,它是一个基础性的学科群体,在科技飞速发展的今天,在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天,少儿编程会成为一个基础性学科,甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。
而少儿编程课程也可以非常好的融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科,它可以非常好的融合游戏,融合社会调查,融合语文戏剧。少儿编程课程,它的创造性是无穷的。
一.少儿编程对语文的帮助有多大?
编程提升孩子的语言表达能力
你可以想象这样一个场景,孩子经过一个多小时的编程设计,设计了一个有趣的动画,接下来他会怎么办?
首先,他会向自己的父母展示,他会边说边演示,把这个动画展示给父母看。有小朋友来了,他还会像展示给别的小朋友看。
这个过程中,其实孩子不知不觉就锻炼了表达力,是少儿编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品,就更想让别人看到了解,所以少儿编程更可以锻炼孩子的表达力,而且对孩子的自信心提升也很有帮助。
2.编程提高孩子的阅读理解能力
学习编程需要孩子透过程序的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因。
就像孩子要学做一道菜,只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤,需要准备材料,还需要了解成菜的条件。
孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。
所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文学科的阅读能力。
3.编程提升孩子的写作逻辑思维
老师在教写作文前,都习惯让学生先确立好一个写作大纲,这个大纲就类似于编程里的代码结构。
以写一篇故事为例,动笔前孩子要想好这是一篇言情还是科幻还是武侠,我要塑造怎样的主角和配角,我要怎样设置一波三折扣人心弦的情节。如果孩子逻辑思维锻炼不够,在争分夺秒的高考语文考试中,被放在最后的作文,可能会出现前言不搭后语的文章。
程序代码都有很强的因果关系,一但顺序被颠倒,编程逻辑被打乱,程序就会无法运行。而在编程的时候,孩子也会有同样的思考——小到每一段代码的结构,大到整体架构的搭建,都需要有充分的构思。
所以,编程是一个十分强调顺序关系的学科,同时也十分锻炼孩子的逻辑思维,带动语文学科的写作能力。
二.少儿编程对数学的帮助有多大?
1.帮助孩子理解数学抽象概念
对于许多学生来说,数学概念太抽象。我们可以通过编程,将抽象的数学概念转化为看得见、会动的图像。
比如,在编程的过程中,孩子对小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置,屏幕上的物体大小就会发生巨大的变化。
这样就可以将数学抽象的概念编程鲜活的图形,印到孩子的脑海里,从而加深对数学概念的理解。
2.数学与编程就是找规律并且运行的过程
在孩子2、3年级的时候,逻辑规律题会越来越多地出现在他们的数学课程中,这些题目直接与孩子的数学成绩相关。
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