广州艺术专业留学中介专业机构名单榜首一览

作品集相当于视觉日志，它可以通过不同的形式进行展现，例如视频、音频、绘画、油画、雕塑等。通过作品集，学校可以看到学生如何进行调研，以及如何拥有自己的创意概念，并对概念进行选择、提炼、发展并最终化为成品。

一、广州艺术专业留学中介专业机构名单榜首一览

1、ROSSO国际艺术教育

培养优良的设计人才，在学术界及业界均享有盛名，其中包括艺术、音乐、戏剧、管理、设计等八个学院，学校重视创新、艺术与设计，Parsons School of Design为提供各方面设计的课程。

2、美行思远

给予学生多样化的设计概念，并且让学生学习到团体设计上的实务经验及理念，在这里念书的学生们多半都会有兼职的设计工作，毕业生与校友遍布欧美时尚界，师资多为业界设计师，除了在面对设计的技术挑战，更要求学生从服装历史理论中学习时尚的社会性。

3、维欧国际教育

开设专业:素描探索、平面设计、游戏设计、建筑设计、室内设计、产品设计、针织结构、视觉传达、设计管理，作品集也是留学申请的一项重要考核标准，一般包括 4--5个项目，核心理念是“创意“的体现，好的作品集可以为申请者带来丰厚的奖学金，甚至 免预科、跨专业、或降低语言标准录取。

4、零创艺术留学

是国内专业的国际艺术教育留学机构。我们致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者，为学生提供全球优秀的海归艺术导师及创新艺术课程，帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想，激发自身潜能，发现更广阔的艺术世界。

5、AF国际艺术教育

致力于整合国际艺术教育资源。研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式，并在常规的艺术设计学习模式基础上，加入大量市场实践项目，给每一位学生提供最有效、最利于他们自身发展的课程和资源。

6、ACG国际艺术教育

致力于为学生提供高质量的课程服务。除了吸纳归国人才的力量，同时邀请欧美顶级院校的教授加入到教学讨论研发中，如纽约大学、伦敦时装学院、宾夕法尼亚大学及英国建筑协会学院等。

7、青竹学园国际艺术教育

由国内外多位资深艺术教育专家在华联合成立的教育培训机构，有多年的行业经验，是国内一家艺术教育上市集团，业务涵盖60多个细分艺术专业领域。

8、SKD国际艺术教育

将这些优秀导师的经验有效地融入学生的课程、讲座，进行有效的交流与合作。为学生整合当下最具有实用性的优质艺术资源，帮助学生开阔视野，更早的接触到欧美成熟的教学体系。

9、LAC国际艺术留学

根据国内外艺术教育的情况以及国内学生的学习特点，为学生提供全面的学习资源，尽心为每一位学员策划未来的艺术道路,中心沿袭了国外艺术教育的传统模式。

10、斯芬克国际教育

设置了平面设计、插画设计、服装设计、布料设计、珠宝设计、动画设计、交互设计、环艺设计、产品设计、工业设计、摄影、纯艺等全方位、多层次的课程系统。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

1、本科生作品集技能强化课程,针对人群：想申请国外艺术名校本科学历的学生；零基础转专业申请国外艺术名校本科学历的学生。课程优势亮点：课程采用英美艺术院校的教学模式，着重培养学生*的艺术辨析能力，创造能力。

2、研究生作品集技能提升课程针对人群：想申请国外艺术名校研究生学历的学生；零基础转专业申请国外艺术名校研究生学历的学生。课程优势亮点：针对申请要求量身定制专业技能提升，引导养成*性思维习惯。

3、定制教学：多V1四级教学法,在Rosso的四级教学法中，拆分出400多个教学模块组成了Rosso标准化的内部教材。根据学员的个人特点和专业基础，提取针对性的教学模块，组成效率的学习方案。授课方式：线上+线下授课模式体系,Rosso每个季度都会推出全新的Studio Class短期课程和线上技能提升课程，线上线下同时进行课程培训。目的是提供新的入口，打开思路，融合或拓展作品。

三、机构优势

1、专业的软硬件设备和平台运营让整个学习服务过程不再局限于场景和时间实现线上授课、线上教、学、练和线上交付，给学生们提供更加高效、便捷的学习体验，让学员们更专注在学习本身，以产出高质量的学习成果。

2、依托国内外的优质师生和教学资源，整合了优质的艺术教育资源，针对6-15岁青少年进行艺术全学科辅导。凭借强大的师资实力，在学习效果满意度、用户口碑等性价比关键指标上一路领跑，用户的复购意愿强，口碑传播效果明显，将优质教学资源转化为了自身的竞争护城河。

3、对孩子们的全面素质的培养，特别是审美和人文素养的培养，而且一定是面向所有孩子的。所以既要在课堂上教会学生欣赏美、发现美，也要教给学生创造美的能力。

作品集本身作为一个内容集合体，是有目标读者和观众的。因此，在制作作品集时，学生需要考虑其受众，以及如何通过作品集展示出自己的独特性和优势。一份优秀的作品集应该能够充分展示申请者的艺术才华和个性特征，以及其对于未来艺术学习的热情和追求。