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在线客服如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班;否则没必要 ,记得多有一个初三的孩子,家长对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习 ,一读书,他就打哈欠,补了不到俩月,就停了,这对老师学生就是互相折磨,补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象 ,这样的补课是有效果的,高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。
1、博雅复读
2、博大教育
3、天立教育
4、华一教育
5、全程教育
6、锐思教育
7、新东方教育
8、戴氏教育
9、南图学府
10、东方复读学校
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!家长和学生自己要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%,现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识,不能错位,要对症下药。

1、复读需要投入额外的时间和精力,可能会给考生带来较大的心理压力。复读并不意味着一定能够取得更好的成绩,存在一定的风险性。部分省份对复读生设置了特殊限制,如志愿填报限制、院校选择限制等。高考复读是一个需要慎重考虑的决定。考生和家长应根据实际情况和政策要求,权衡利弊后做出选择。同时,考生应制定科学的学习计划,保持健康的生活习惯和积极的心态,为复读做好充分的准备。
2、复读一年后,高考成绩是否会提高,这并没有一个确定的答案,因为它受到多种因素的影响。对于高考分数在专科段,接近本科成绩且有潜力的学生,复读一年后的成绩增长可能较为显著,一般能增长70-100分。对于同样在专科段但潜力有限的学生,复读后的分数增长可能较为有限,一般在50分左右。
3、对于高考成绩已经在本科段的学生,复读后的成绩增长会较少,通常在30分左右。成绩在专科段且基础较差的学生,复读后的成绩增长取决于个人的努力程度和复读策略,结果可能不定。在正常情况下,绝大多数学生复读一年,高考成绩平均能提高三四十分。其中,有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高,最多的能提高100分左右。然而,也有极少数学生成绩保持不变或甚至下降,这可能是由于个人努力程度、学习方法、心态调整等方面的不足。

高中阶段的每一科学习都是很重要的,因为高考的压力就摆在哪里,哪一个科目学习上有漏洞会直接反映在高考成绩和位次上,所以说高中阶段的学习一定要好好努力,至于补习班,就看学生具体的学习情况了,的中小学补习效果不错,有需要给高中的孩子补习班的学生和家长可以好好了解!下面是小编为大家整理的高一高二打好语文学习基础的方法和建议,供大家参考!
1、分类记忆
语文在记字音、字形和成语时,同学们普通反映很难记,而且容易记混淆。建议大家采用分类对比记忆法,即把形近字、同音异形字、多音字分类整理到学习卡片上对比记忆,这样记就不容易混淆,而且记忆快速、深刻。
如:冬夏常青、万古长青、常备不懈、长年累月这几个词语中的“chang”字就比较容易混,这样对比着记忆效果会好得多。另外,比如那些不能带宾语的成语、夫妻专用的成语、谦故成语、老年专用成语等都可整理出来分类记忆。
2、注意背诵
吃透、背熟每一篇要记要背的古诗文,既能增加古文言词汇,更是为文言文培养语感,服务于高考。
3、保证基础题不丢分
对于现代文阅读,最实用的方法是多读多练多揣摩。揣摩技巧,揣摩答案思路,这样能力会随之提高。例如诗歌,练习时应该从哪些角度答要熟知;又如现代文答题,要扣紧文本,一般从结构内容两方面答,而这两方面的具体技巧等需要自己揣摩细化。
4、抽时间广泛阅读课外书籍。
高一高二是阅读的黄金时期,也是高中唯一有时间阅读的时候,多阅读美文、哲理性文章、大家作品,并将美句美文及时记下,既能提高阅读能力,更是为作文做素材和文字上的准备。对于优秀作文,将其中的漂亮句子、经典结构多加揣摩,提成作文成绩。
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