重磅推荐初中资讯！成都大世界附近新初三全日制封闭集训学校排名一览

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很多学生到了初中之后都变得有些叛逆，家长开始逐渐管不住了，在学校也不爱学，成绩也越来越差。这也让很多家长担心学生中考，怕学生无法上一个理想的高中，从而考不上好大学。于是很多家长想了解初中建议去机构上课吗？哪些学生适合去机构？

1.帮助数百名学生考上大小三甲，数千名学生考上一批次等省重点高中。报名时双向选择学生，调皮捣蛋不学习者、不服从老师管教者一律不收，整体学习氛围更浓厚。禁止携带手机等电子产品，班主任全程跟班学习管理，提升孩子课堂专注度。学生在学习过程中可能出现的学习问题、状态问题、心理问题等老师们都会采取对应措施，及时预防。让学生少走弯路，学习更高效。

2.每个学生定制科学合理的学习方案，建立学习交流群，每次考试成绩、日常学习及生活情况都会及时反馈到群里，让家长随时了解孩子的学习进步情况。定期召开家长会及家庭教育公益讲座，与家长沟通关于孩子的学习问题，实现家校合一，帮助学生更高效地学习。

3.普通家长晚上可能要兼顾做饭、检查作业等任务，不仅家长累，而且学生时间碎片化也很严重，全托班则会按学科分配晚自习任务，前半小时做计算题训练提升速度，中间一小时主攻薄弱学科，最后二十分钟做知识梳理。这样的节奏下，学生每晚能比在家多完成更多的学习任务。

成都学大教育【初中辅导班课程招生对象】：

1、严重偏科型：

一科突出，其他平平；文理科偏科严重；一科较弱，其他都较强。

2、提分策略：

针对严重偏科类型的学生，正确引导认识薄弱学科，激发对弱科的兴趣，强化弱科科目训练和解题方法的指导。

3、基础薄弱型：

做题出错率多，对知识一知半解，背诵、记忆不全面；教材知识的70%都不熟，上课跟不上老师的节奏；动脑性差，做题经常需翻阅例题和知识点，只会简单的照搬模仿。

4、提分策略：

针对知识薄弱型的学生，基础知识是拿分的关键，结合学生自身情况，针对基础不牢问题，总结细化各个基础知识点，突出重点，帮助学生加深记忆，打牢基础，告别低级性错误。

5、成绩优异型：

各科成绩都比较优异，没有偏科现象；基础知识把握的很好，也能灵活运用，想进一步拔高。

6、提分策略：

针对成绩优异的学生，首先需要调整好心态，不能因为考的好就此满足，一次考试不能说明就成功了，继续稳固基础，突破各科的重点难点高分题目，拔尖培优，更上一层楼。

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在学大教育，有多名不同职责的老师共同负责学生的学习。学科老师负责知识传授，而班主任专注习惯培养等等。比如班主任会经常点评学生的课堂状态：笔记本是否分颜色标注重点、草稿纸有没有分区使用等细节。这些虽然都是小事，但能够让学生养成了良好的学习习惯，学起来事半功倍。

如果学生在学校里面学习不够专注，或者跟不上老师的教学节奏，那么到机构上课就是更有效的。初中辅导班的课堂基本上都是小班教学，不仅人数少，而且老师对学生的管理也会更加严格。在课堂上，老师会监督学生的学习状态，让学生专注于学习。