开班形式:滚动式开班
学员评价:
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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
青春期的少男少女,内心情感开始丰富起来,对异性产生好感与兴趣,希望通过与异性建立起的交往来发展*为亲密的人际关系。此时的他们,对感情的体验还处在一个迷茫期,并不能很好地分清对与错、是与非,所以,家长要正确地引导孩子认识到各类不同的情感,让孩子将青春期朦胧的情感需求转化为学习的动力,不深陷于感情的沼泽之中。家长应该做些什么来调整孩子的早恋情绪?叛逆学校的老师给你方法。
1.为孩子树立正确的恋爱观
青春期的孩子开始有了情感需求,但并不代表他们就了解真正的情感。此阶段,由于学习压力大,他们喜欢与异性相处,希望能通过和异性的交往来获得心理满足与情感依赖,从而缓解自己的郁闷、苦楚。
2.告诉孩子面对感情要理智
当孩子对异性产生朦胧的感情时,家长要让孩子学会理智地控制好自己的情感,切不可轻易点燃爱情之火,以免做出伤人伤己的事情。青春期的孩子发育还不够成熟,且自我控制能力薄弱,做事冲动不计后果,家长要多加解、开导,以免孩子在面对感情时因一时的欢愉而种下苦果,做出悔恨终生的事情,毕竟他们不能像成人那样对自己的行为担负起相应的责任。
叛逆学校面向全国主要招收10-18周岁孩子"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等各种心理及行为问题的青少年,进行行为矫正教育。学员二十四小时有行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。
目前全国的叛逆学校特别多,没有资质的叛逆学校也很多,为了孩子健康安全的成交,家长们一定要全方面考察学校情况,以免对孩子以后的身心造成影响。想了解以上的学校,家长们可以直接咨询小编,给您发夏学校资料视频,您可以到校区进行全方位的考察!
稍后会有专业老师给您回电
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