开班形式:滚动式开班
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1、签约式教学,安全人性化管理学生入校后,校方与家长签订安全、效果协议合同,保证孩子的人身安全和教学质量
2、量身制定培育方案,尊重孩子的个性差异学生入校后,学校心理专家和行为老师对孩子进行"一对一”家教式辅导
3、专家与学生同吃同住、同劳、同学同乐及时掌握学生的心理行为动态,随时解决学生的各种困惑,避免了教学上的漏洞。
4、办学时间长,规模大,家长满意度高办学到现在改变了2000多迷茫孩子,家长满意度达到90%以上。
全封闭叛逆孩子管理学校(严重叛逆的孩子的表现)
12、13岁的孩子刚刚进入叛逆期,容易出现极端的叛逆行为,如果父母不了解孩子,不采取适当的教育方式与孩子沟通,只能让叛逆的孩子更极端,当孩子拒绝和家长沟通,父母仍然不寻求突破,或以简单粗暴的方式指责、嘲笑、责骂,甚至侮辱、殴打和责骂孩子,当他的心崩溃时,就是悲剧发生的那一天。
不同性格的孩子在情绪崩溃时有不同的选择,有些孩子可能会选择自残、自杀或离家出走;有些孩子可能会选择伤害别人,包括所有让他长期心理受伤的人,比如父母、老师或者同学。当仇恨积累到一定程度时,也有可能通过杀人来报复,就像上面提到的恶性事件一样。
诚然,没有一个父母不爱自己的孩子,没有一个父母不在寻求和孩子沟通,没有一个父母不希望和孩子建立良好的亲子关系,陪伴孩子走过叛逆期,那么了解孩子,理解孩子,学会用不同的方式与叛逆期的孩子进行交流就显得尤其重要了。
所有严重叛逆的孩子的表现都是一样的,主要表现为:
1、不听话、不交流、不读书的同时做一些令家长反感崩溃的叛逆事情,比如不起床,不吃饭、玩游戏、看手机电视等选择非常规的生活。
2、学习成绩大幅度下降,有自暴自弃的倾向。
3、脾气暴躁,听不进家人和老师的劝告。
当孩子不愿和父母交流时,一定是孩子在父母那里得不到肯定,得不到温暖,得不到应有的理解,而这些情感需求正好是叛逆期孩子最需要的成长养料,一旦得不到,孩子的心理和情感就必然因断养而扭曲。此时,家长再持续加压的话,久而久之,孩子的行为就会更加过激。
一般来说,父母和叛逆孩子之间最大的矛盾是学习矛盾,父母强迫孩子学习,考试成绩好,但不知道孩子已经失去了学习的想法,甚至有些孩子在学校,学习成绩很差,他很清楚,即使他们努力也不能取得好成绩,此时父母盲目地要求孩子学习,或打击孩子,孩子找不到发泄的出口会做极端的事情,如各种逃避,或直接,放弃报复父母,自暴自弃。
因此,父母应该抛开所有的偏见来对待叛逆的孩子,不要责怪、命令、强迫、强迫、虐待和侮辱,甚至不再强迫他做他不喜欢的事。
家长选择叛逆学校的时候,一定要多家考察,多方打听,以确保机构的正规性和孩子的安全性,一切为了孩子,为了孩子一切!小编推荐的叛逆学校,家长们也可以通过添加小编微信详细了解,必要的情况下到校区考察。
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