开班形式:滚动式开班
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1.校园安全教育课程
青少年特训学校定期开展校园安全教育课程,包括自然灾害常识、校内外集体活动安全常识、网络安全常识、用电安全常识、社会生活安全常识、交通安全常识等内容。
2.素质教育课程
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,青少年特训学校素质教育课程是我校特色课程。
3.劳动体检教育课程
劳动体检教育课程是专门学校特色课程之一,教育青少年热爱劳动,培养爱劳动的习惯,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当今教育的重要任务之一,亦是成就青少年幸福美满人生的有效途径。新时代下,我们要强调劳动教育的重要性,要引导青少年弘扬劳动精神,要引导青少年热爱劳动、尊重劳动,理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
4.法制教育课程-组织学习防网络诈骗
加强青少年的法治教育意义十分重大。作为青少年的引领人,我们有责任和义务了解青少年的法治意识现状,并采取相应的积极措施来改善现状,帮助青少年摆脱各方面不良因素的影响,沿着正确的轨道走稳人生之路,成为祖国建设的有用人。
5.法制教育专题课程
青少年处在形成是非观念、建立守法意识的关键年龄段,法治教育不可或缺。青少年是*的未来,民族的希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。青少年特训学校,开设法制教育专题课程,让孩子知法守法懂法。
6.军事化管理军训课程
青少年特训学校开设军训课程,通过军训的爱国主义和国防意识教育,对自己形成自学性和原则性的意志品质有重要作用。掌握现代化军事知识与技能对形成自信、勇敢的性格特征有促进作用。军训的强制性能促使自己形成自觉性、自制性的意志品质,正确认识军训锻炼与意志品质培养的关系,有利于我们树立磨练意志的目标,为我们更好的学习生活奠定坚实的基础。
7.行为习惯养成
良好行为习惯养成是青少年特训学校每一个学生都必须坚持的,课程包括:生活自理能力培养、个人内务整理,按照要求,整洁规范,坐姿站姿训练等等。
8.团体心理辅导
团体心理辅导是指运用团体动力学的知识和技能,由受过专业训练的团体领导者,通过专业的技巧和方法,协助团体或员获得有关的信息以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。
9.一对一心理辅导-心理沙盘
心理沙盘游戏,亦称箱庭疗法,是在治疗师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具的架子上,*挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器里创造出一些场是,然后由心理老师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品,心理沙盘是青少年特训学校一对一心理辅导特色课程
青少年,尤其是年龄偏小的孩子,头脑里还没有形成偷窃的概念,因此往往不会去约束自己的行为,控制自己的占有欲。一般而言,孩子出现偷窃行为有以下原因:满足占有欲,表示报复,或是不良的家庭教育,具体原因可查看相关《孩子偷窃的原因有哪些?》。
改正孩子的偷窃行为,家长和老师可从以下几个方面着手改正孩子的不良行为:
1、老师和家长要教育孩子借与偷的概念。想要用对方的物品,一定要事先向对方打招呼,得到对方允许才能拿,用完后也要及时归还,并当面道谢。可查看《面对孩子的偷拿行为 家长要换种方式爱孩子》。
2、当发现偷窃行为时,老师要私下与学生交谈,询问出偷的原因,告诉学生这种行为是不对的,并帮助学生解决他内在的问题。比如,有时孩子以偷他人东西作为一种恶作剧,这时老师和家长可先聆听孩子的委屈,然后指出行为的不对,最后教导他与他人良好沟通的方法,表达内心不满的正确方法,比如写信、谈话等。
3、注重培养孩子所有权的观念,让孩子想象失窃者的可能感受和遭遇。
4、让孩子了解他的偷窃行为已经被发现或一定会被发现,如果长此以往,他必将丧失在学校和家里的某些权利,也会被同学们不信任和瞧不起。
5、适当地满足孩子的所有欲,比如给予适量的零用钱,或提供机会让孩子参与家务劳动以获得物质上的报酬,案例可查看《案例分析:孩子偷钱怎么办?》。
家长选择叛逆学校的时候,一定要多家考察,多方打听,以确保机构的正规性和孩子的安全性,一切为了孩子,为了孩子一切!小编推荐的叛逆学校,家长们也可以通过添加小编微信详细了解,必要的情况下到校区考察。
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