平台首页 > 动态汇总 > 机构动态 > 盘点松原乾安县叛逆全封闭学校前十名一览表重磅一览
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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
问题青少年特训学校(问题青少年特训学校师资怎么样)
问题青少年特训学校师资怎么样?问题青少年特训学校师资力量很好,有正规的办学资质,学校心理老师团队针对问题青少年的问题一对一辅导,军事教官和文化老师都拥有执教资格,经验丰富。
昨天有一位父母给问题青少年特训学校这样留言说:自己的孩子过于叛逆,特别爱钻牛角尖该怎么办呢?
比如说孩子在没有任何理由的情况下,偏偏就要这样做,谁说都不行,什么道理都听不进去,并且还烦躁或者生气的不得了,这就是叛逆。
当一个孩子坚持性非常好的时候,孩子的成长会越来越好,因为孩子做什么事情都会有始有终。而一个常常意气用事、叛逆的问题青少年,却会给他的人际关系带来很多矛盾,这些矛盾通常会制造出很多在学校和家庭中的不愉快。
那么,到底是什么原因让孩子成长得这么叛逆呢?问题青少年特训学校的三个看法:
一方面,有可能是孩子的先天性格造成的。因为我们每一个孩子都有着他的性格上的独特性。而另一外的原因,可能是以下的三个因素:
①孩子在某个年龄段内,他的自我意识增强了。
问题青少年会慢慢的发现,原来是可以自己走路的,是可以自己说话的,是可以有自己的想法的,是可以为自己做主的。
这个时候常常问题青少年为了表达自己的想法,常常会和父母反着来,尤其是在两三岁的时候是特别突出的,这就是所谓的叛逆或者是反抗期。
②爸爸妈妈在问题青少年成长过程中,可能对于问题青少年的期待过高,甚至有完美主义。
比如说,对孩子的一些唠叨或者是要求经常挂在口边,或者时不时责怪孩子,不断地要求问题青少年,什么都要达到他们心里面期望的标准。那么在这样的教育之下,你会发现,问题青少年不但不会把事情越做越好,反而会越变越物质。
③就是问题青少年的倔强。
是因为孩子的一元思维,这也是一个年龄阶段的事。对于一个未成年的孩子来说,他的大脑的发育程度还不是很高,思维还是比较单一的,说白了其实就是一根筋。不过我们要知道,这只是孩子的一个成长阶段而已,我们大人不要和孩子陷入到一个较劲的过程里,因为这样做,事情就会变得简单了许多!孩子的倔强引导和改变的最佳年龄是在六岁之前,如果我们爸爸妈妈的方法是到位的,那么问题青少年通常就不会一次一次的受到自己的情绪的操控,反而会越来越有弹性地处理问题了。
学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深处的巨大潜能,从而,起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编,小编会提供详细的学校资料供了解
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