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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
青春期叛逆的叛逆期孩子叛逆期如何解决(小孩叛逆期该如何处理)
每个人都会在人生的道路上经历自己的青春期。说到青春期,很多家长都很头疼。我们的叛逆期孩子在这个叛逆的时期应该怎么做?
一、避免不停地唠叨。
作为父母,我们似乎都喜欢唠叨,这似乎已经成为父母的代名词。你可能认为唠叨是对叛逆期孩子爱的表现,但如果叛逆期孩子进入青春期后不克制,叛逆期孩子可能会越来越厌倦你。所以在这个时候,无论叛逆期孩子做得多么糟糕,我们都应该学会直到现在,避免不断唠叨。
二、给予肯定。
在叛逆期孩子小的时候,大家老爱夸邻家的娃,而对自个家娃,除了不满还是不满,那个时候,你可能认为叛逆期孩子很小,什么都不懂,但是在这个特殊的时候,他们再也不是当时什么也不懂得小叛逆期孩子了,他们已然长大成人,而且很是敏感,因此在这个过程中,你要克制自己,对叛逆期孩子给予肯定,对自己的叛逆期孩子给予充分的新人,让他从心底觉得你是一个他可以敞开心扉的父母,这样叛逆期孩子也会觉得自己有被认可。
三、多多观察。
在这个特殊时期,叛逆期孩子们可能并不擅长合理述说想法,甚至通常不愿表露自己的心声,但是他们却真真实实的有了自己的想法。而我们在这个时候就要多多观察叛逆期孩子的变化,去发现叛逆期孩子的内心,然后和叛逆期孩子沟通,我们需要帮助扶正叛逆期孩子的不正确的地方,但这不是让你继续做以往那个非常强势的父母,还把自己的想法,通过各种方式施加到叛逆期孩子身上,而这样也只会让叛逆期孩子越来越不想和你交流。
四、给予支持。
在这个时候,叛逆期孩子们有很大的机会做出与往常不同的做法,我们也有很大的机会不理解甚至反对。但在这个时候,我们应该尽最大努力克制自己,学会换位思考。从叛逆期孩子的角度来看,我们可能会发现不同的世界,然后给叛逆期孩子充分的支持,让叛逆期孩子感到孤独和无助。
通常,我们看到和叛逆期孩子看到两个完全不同的方面,例如,叛逆期孩子越不听话,你就越易怒,越想骂他,打他,但往往忽视叛逆期孩子不听话背后的原因,因此,我们应该学会与叛逆期孩子沟通,这样叛逆期孩子和父母之前的差距会越来越小,也会更能相互理解,实现你最初想要的关系。
青春期是叛逆期孩子一生中非常重要和特殊的时期。因此,我们必须特别注意叛逆期孩子性格和行为的变化,以适当的方式帮助叛逆期孩子度过这一时期。
孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!
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