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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
问题叛逆少年教育学校(问题叛逆叛逆少年学校)
为何小孩叛逆期要定下规则?这就像是登山,最美丽的景色都是陡峭的悬崖,悬崖边上肯定会有防滑栏杆,我们只能在防滑栏杆内欣赏景色,但是翻过防滑栏杆,就会很危险,甚至可能会摔死。这道栏杆就是一条规则,从小到大,都要让自己的儿子有一个明确的目标,否则很可能会死。比如:不收陌生人的礼物,不按照规定,送的是一种毒药,那就是送死。
养一个人,就像是一颗幼小的幼树,如果不及时纠正,等他长大了,就不会有任何的改变。因此,问题叛逆少年教育学校希望当小孩很小的时候,家长必须要对他进行管理,要为他制定规则。
*的性格是很关键的,但是很多父母都有一个错误的想法,那就是要尊重和发展叛逆少年的个性,要让叛逆少年拥有自己的个性,其实,尊重不是宠溺,也不是绝对的疼惜,宠也不是绝对的满意,家长必须懂得尊重。
叛逆期的叛逆少年越来越明白“自我”是怎么回事,他们开始慢慢行使自己的自主能力,种种行为让心力交瘁的爸爸妈妈们头疼不已!
问题叛逆少年教育学校给父母的建议:
1、给叛逆少年适当选择的权力。
叛逆少年在叛逆期,最重要的任务就是成为一个*的个体,他们不再像小baby那样,事事依赖爸爸妈妈,因此,家长应该尽量别让你的叛逆少年感到无助,感到没有权力和控制力。
如果可以,问题叛逆少年教育学校建议父母可以在日常的生活中多给你的叛逆少年一些简单却实在的选择权,比如:出门时,比起直接捞起外套给叛逆少年穿上,你可以问问叛逆少年:“天冷了,你是喜欢穿这件毛衣,还是这件夹克?”
2、多一份理解和耐心。
叛逆期的叛逆少年,不要指望他会有什么理性的举动,因为一旦他们着急,事情就会变得更糟糕,所以,他们必须要冷静下来,然后再去安慰他们。
问题叛逆少年教育学校非常愿意和大家一起分享:在我眼中,这个父亲和他的子女交谈的方法是“温柔坚定”的典型:
当家庭中的叛逆叛逆少年忽然大闹时,父亲并没有生气,反而将她扶到了餐桌前,面对着自己的女儿,然后冷静的安慰道:“我知道你现在很生气,如果可以,我们可以晚一点谈论这个话题”。
这种温柔耐心的与子女交流的方法,是大多数家长都缺乏的,大多数家长都是“一点就着”的心态,把愤怒的情绪发泄到自己的子女的头上,时间一长,就会对他们的个性产生极大的负面影响。
孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!
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