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在线客服翰林名师-白老师A-level经济学2018年五月成绩3名学生获得A,AP经济学通过率100%,五分率87%,可以教授AP宏观经济学、AP微观经济学,A-level 经济学,IB经济学和商业课程,NEC、FBLA、Asdan竞赛辅导。
1、翰林国际教育竞赛辅导
2、科研探究吴博士华东理工物理化学博士,发表SCI论文16篇,科研方向:将人工智能、大数据分析、计算机仿真模拟等前沿科研方法运用于热力学和量子化学领域,有多年高中生竞赛学研指导、自招教学指导经验;曾指导多位学生进入PhysicsBowl美国“物理杯”竞赛全球前一百名,D1学生最高获得全球第六。
3、牛剑项目辅导Mike Yang牛津大学物理本硕,新加坡莱佛士书院全奖;多次摘得新加披、美国和澳大利亚数理化国际赛事金奖;协助多名人大附中、伊顿公学、哈罗公学及德瑞国际学校等学子入读牛津和剑桥大学,擅长STEP/MAT/PAT/TSA辅导及牛剑面试辅导。
4、翰林国际教育为各年龄段的学生提供国际竞赛服务,包含:数学、物理、经济、化学、 生物、语培、历史、心理学、人文社科、计算机多个科目。通过前期测评,详细了解学生情况,然后对学生进行对应的学习备考规划。由专业老师进行系统授课,辅之学习监督,助力每一位学生在国际竞赛中取得优异成绩。
5、AMC 已经逐渐成为全球公认的证明学生数学能力的赛事之一, 也是美国数学人才的人才库。由于 AMC 考试成绩国际通行,优秀的 AMC 考试成绩,可以为美国大学申请锦上添花。 部分美国大学,例如斯坦福、MIT、布朗等,已经把 AMC 或其他数学竞赛的成绩排在了很重要的位置,作为衡量申请者的参考因素之一。
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!
AMC10知识点分布进阶代数:多项式,余数定理,韦达定理,根与系数的关系,特殊高次方程;进阶不等式、均值不等式;函数入门,定义域和值域、二次函数、指数函数、对数函数、简单三角函数;数列进阶;代数技巧进阶。进阶几何:进阶几何作图;三角形进阶、正弦定理、余弦定理、内切圆和外切圆、斯图瓦尔特定理、共点和共线;圆和四边形,四点共圆,圆的外切四边形;正多边形,角度,周长和面积;进阶平面几何技巧;解析几何入门。
学习amc课程的人还是很多的,怎么选择一个好的amc培训机构补习amc课程呢?下面小编给大家推荐一下广州AMC数学竞赛辅导机构排名(近期开班招生)
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近几年,AMC美国数学竞赛在国内越来越火,逐渐被国内绝大多数爱好数学的同学所认识,其实AMC数学竞赛是一项在国际上非常重要的竞赛,当然对于一些刚刚接触AMC数学竞赛的小伙伴可能对AMC的一些相关问题还不是很了解,今天AMC数学竞网小编就来和大家一起看一下AMC数学竞赛常见问题解答,希望能够帮到大家:
Q1. AMC考试是什么?
AMC 的全称是 American Mathematics Competitions,美国数学竞赛。有三种等级: AMC8 / AMC10 / AMC12,分别对应不超过 8 / 10 / 12 年级的学生参加,美国及其他地区均可参加,中国的中学生都可以参加。
值得注意的是,报名官方说是按年级的,其实是按年龄的,比如 AMC8,报名要求是考生在考试当天不超过 15.5 岁,以此类推,并且,实际参加 AMC8 的学生往往是六、七年级,去年中国区最小参加者是三年级学生。
AMC 和晋级后的 AIME(American Invitational Mathematics Examination)是美国大学申请最有价值的竞赛和活动之一。美国大学申请的许多学校的表格中学生可以填写 AMC 和 AIME 的成绩。美国奥林匹克数学代表队的总教练认为 AMC 的成绩是美国大学申请的 SAT3。在越来越多的学生在 SAT2 中取得满分的情况下,AMC的成绩在选拔学生的过程中扮演了重要的角色。
Q2. AMC 系列考试意义和作用是什么?
从功利主义的角度来看,美国大学的申请需要托福,SAT和活动经验,而且在活动中最有价值的活动和中国学生最有利的是比赛。数学竞赛无疑是主流,AMC参加人数最多。这个应用程序中最有说服力的比赛。
根据主流应用网站和大学信息,麻省理工学院,斯坦福大学和布朗大学等大学将数学竞赛列为最重要的参考因素之一。在我的学生中,很多都是由出国留学机构推荐参加AMC8比赛以获得应用的优势,所以我前来申请。
从非功利的角度来看,学习数学竞赛可以打开学生的思维,将学到的概念应用于更全面,更深层次的问题,培养学生的深层思考能力。如果遇到困难,你不会害怕。如果你遇到简单的问题,你就不会傲慢自大。通过理性分析,您将逐步解决复杂问题。这种解决问题的行为模式可以跳出学术界,适用于生活。
Q3. AMC 系列考试难度如何?
AMC8:
与初中基础知识完美融合,美国教科书和考试系统可以使大多数愿意学习比赛的学生逐渐从班级知识中脱离出来。相比之下,从死亡开始,中国的比赛就消灭了大量没有天赋并且不想克服困难的学生。这导致了一种刻板印象:“数学竞赛只是少数人要学习,太难了”。
可以说,如果学生的基础知识仍然可用,从AMC8开始,每周花两个小时在课后增加一个小时,并学会理解。 AMC8基本上是中学的一项考试。比赛的内容得到补充。难度要求不是太高,但速度要求非常高(40分钟内有25个问题,每个问题平均只有一分钟)。
AMC10:
初中竞赛内容为主,稍微涉及高中知识,涉及知识点比 AMC8 多一些,难度上比 AMC8 多不少,速度上要求学生75分钟做完25道题。
AMC12:
一半高中课内知识,一半高中竞赛知识,涉及到不少复数、平面几何、数论等单靠课内学习无法深入了解的内容,需通过专门竞赛学习才有可能解出,同样75分钟25道题。
AMC12 是这个系列竞赛的最高难度的考试。AMC12 成绩排在全球前 5% 的学生,会被邀请参加美国数学邀请赛(AIME),AIME 是为了美国数学*队、美国数学奥林匹克(USAMO)选拔人才的。从这个角度来说,AIME 和全国高中数学联赛是同一等级的,难度也差不多。唯一区别是 AIME 会设置一些较为简单的题让大家不至于一道题都不会。
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