日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握，而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音，很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则，也可以先把规则抛在一边，直接跟
翻译资格证书的等级，全国翻译专业资格（水平）考试翻译分为译审、一、二、三级共四个级别，其中译审证书采用评审方式取得，一级证书采用考试和评审结合的方式取得，二、三级证书采用考试方式取得，日语的一、二、三
高考日语虽然难度不高，但仍需要考生具备扎实的语言基础，包括词汇、语法、听力、阅读等方面。历年真题是备考的重要资料，通过做真题可以熟悉考试题型和难度，提高应试能力。由于部分省市自治区已经采用新题型，考生
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好，只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西，调整顺序法：再次巩
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍，而“きゅう
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍，而“きゅう
大学一般采用学分制，并且*性相对较高，例如学生入学时虽然已决定所属科系，但选修课仍有较大选择空间,学生在三年级以后就可以进入研究室，参加研究室的学习活动，在导师和相关人员的指导下完成毕业设计等,不同
自学五十音如果有一定难度，特别是发音搞不清楚的，日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较好，毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦，学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段，日语发音规则：元音，日语的元
日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握，而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音，很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则，也可以先把规则抛在一边，直接跟
高三学习时间紧，任务重，阶段性目标明确，因为自己要去备战高考，在这个时期，基本上各科的任务都会进一步加重，大家都为了考学而拼搏着，在这个重要的时期，不要去放弃自己，继续自己的学习计划，继续每天记单词，
通过大量的语言输人和反复的实际应用，领会式词汇也将逐渐成为复用式词汇的一部分，字典可以对—个单词提供全面的信息，例如发音、用法、多种意义等，而且提供的例句一般都是使用该词的典型用法，从而帮助我们得到对
日语听力，这部分一般的都会在试卷的前面，我们在做试题之前，最好可以先花费10分钟的时间去看听力部分，先去理解他的意思，好做到心里有数，我们在生活中，要想练好听力，最重要的一点就是，加强日语语感的练习，
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍，而“きゅう
学习日语亮点是帮助你的文章脱颖而出，拿到高于一般水平学生的方法，所以如果你想拿高分，一定要严格要求自己，在日常的生活中也可以去多看一些日语书籍或者日语类的报刊，都是非常不错的，上了高中之后，不要放松了
高考日语作为全国普通高等学校招生统一考试的外语科目之一，为考生提供了除英语以外的另一种选择。全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。高考
日语学习也是一个不断学习的过程，在这个学习的过程中，要不断的给自己定一些小目标，每天坚持去做，当做到了一定的时间之后，你就会发现，自己原来进步了不少，高中日语学习方法就是要多加的练习，巩固，自己制定适
高中是我们学习中的必经阶段，高考中日语分数也占很大一部分，需要高中的同学们引起重视，高中日语词汇大全基本上有3500个单词和360个短语，对于高中同学们来说学习任务比较繁重，所以在进行学习的时候需要一
很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？1.联想记忆法：记忆假名来源的汉字,日语的假名与汉字有很深的渊源，从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是
日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响，而在日语的语境中，声调更多的是“重
翻译资格证书的等级，全国翻译专业资格（水平）考试翻译分为译审、一、二、三级共四个级别，其中译审证书采用评审方式取得，一级证书采用考试和评审结合的方式取得，二、三级证书采用考试方式取得，日语的一、二、三
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