学生高考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
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针对全科成绩持平学生,分类推进、分层提高、夯实基础,帮助他们找到适合自己的学习方法,并且培养良好的学习习惯。
学生高考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
每天6:20-7:20早读,8:00-18:00正课,18:40-21:40晚自习
4个月,吃住学一体,4-8人间,两周休息一次,每次休息两天。
受习惯支配,我们总是不由自主地试图把听到的英语数字转换成xxx万、xxx亿,这大大减缓了我们对数字的反应。今天小编主要给大家分享英语听力数字练习,希望对你们有帮助!
1、下载英语数字反应训练表,其中包含7个表格,分别为3-9位数字。每个表格包含1500个数字,这些数字是由电脑随机生成的。
2、如果你经常坐在电脑旁边,只要有空闲时间,或者三分钟、五分钟,随意选择一块表来练习,权当是一种休息。当然,最好是由浅入深循序渐进。也可以根据自己的情况安排一段固定的练习时间。
3、不必按顺序,也不必从头到尾完成每个表的每一个数字,完全随心所欲。只要能看见的,就应该立即对应脑海中的数字做出反应,大声朗读(当然是用英语)。只要不影响别人,最好大声朗读。随着练习的进行,从数字出现到背诵的时间会越来越短,目标是:对数字形成条件反射。
4、训练要点:目光扫过数字,然后尽快移开视线,通过即时记忆阅读和背诵这些数字。即使是八、九位数的长串字,也要试着在0.5秒内准确记住它们,并完整流畅地背诵出来。这并不难,可以通过练习来做到。
5、尽管这种方法不能直接训练数字听力,但自从开始学习英语以来,我们已经熟悉了数字的基本语音构件。问题是我们对由这些基本组构件串联在一起的大数字的反应相对较慢。只要解决了这个数字障碍,数字的听说问题就会同步消除。
6、如果不经常坐在电脑旁边,可以随意截取某个表格,然后打印出来,为自己的练习腾出时间。有mp3和4的学生可以将表格转换成txt文件并随身携带,有时间可以用mp3、4的文本阅读器来练习。
7、数字聆听技巧:
1)阿拉伯图形反应:阿拉伯数字是最简洁有效的数字文字符号,只要我们听到英语数字,就会立即反应它们的阿拉伯字符串图案,这需要长期训练才能精通。
2)跨越万的障碍:对于五位以上的数字,中国人以万和亿为核心来表达。受习惯支配,我们总是不由自主地试图把听到的英语数字转换成xxx万、xxx亿,这大大减缓了我们对数字的反应。事实上,没有必要这样做。我们应该逐渐养成根据英语*直接接收数字语音信息的习惯。只要克服了接收英文数字的障碍,在口译或笔译成中文时时,再转成万亿制表达是非常简单的事情。
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