而老师的教学方式也要以孩子为主,注重孩子的学习效率,可以根据学生的情况,来调整教学的计划。所以,家长给孩子选择老师的时候也要小心谨慎,一定要选择教学风格和方式适合孩子的老师,只有这样,才能真正提高孩子的学习成绩。
1、严重偏科型:
一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
2、提分策略:
针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。
3、基础薄弱型:
做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
4、提分策略:
针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。
5、成绩优异型:
各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。
6、提分策略:
针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。
根据自身情况和理想院校、专业,结合2019四川中考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划
详细制定缩小差距的学习计划。配合戴氏的《错题会》APP,将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
1.初中数学注意听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。课上45分钟=课下3小时,所以,上课的时候一定要认真听,带着问题听,并要做好笔记。
1.初中数学要安排慢审题,快解题这即是有人所说“袖手在前,疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时,草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时,你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”,可以用检查程序予以解决。总之,你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求,对你就是好方法。
2.数学答题技巧特例法特例法,有些选择题涉及的数学问题具有一般性。这类选择题要严格推证比较困难,此时不妨从一般性问题转化到特殊性问题上来,通过取适合条件的特殊值、特殊图形、特殊位置等进行分析,往往能简缩思维过程、降低难度而迅速得解。
3.中考语文做题技巧中考语文试题形式年年改变,但万变不离其宗,考的本质还是一样的,只是换了个形式增加点难度,如果能在换题型的情况下稳住自己的情绪,好好思考并沉着答题,这样就足够了。
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