学生高考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
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提高词汇量,多读多背单词
对于英语学习来说,词汇量是非常重要的,英语单词就是我们学习英语的基础。因为无论是在英语学习中还是英语考试中,它的作用都是十分重要的,只有你的词汇量达到一定的水平,才能帮助我们更好的学习英语,所以平时我们要多读多背一些单词。
学生高考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
每天6:20-7:20早读,8:00-18:00正课,18:40-21:40晚自习
4个月,吃住学一体,4-8人间,两周休息一次,每次休息两天。
在保证语言正确的前提下,复述可以有更多和更大的灵活性,如改变句子结构,转换表达方法,今天小编主要给大家分享英语口语自学方法推荐,希望对你们有帮助!
1. 创造语言环境
在自言自语法练习中,你可以创造自己想要的语言环境。在自己的房间里,没有人会嘲笑你,尽管说出来。你可以对风说,对树对花说;你可以在欣赏电影时和主人公说你的喜怒哀乐;你可以在睡前或醒来时谈论你的梦想。
总而言之,你可以在任何时间、任何地点采取适当的节奏和语调,说出你想说的话。
2.善于模仿
运用自言自语法提高自己的英语口语模仿能力。模仿原则:首先,大声模仿。这是非常重要的,模仿时要大大方方,清清楚楚,口型到位,不矫揉造作,小声的不敢发出声音。
第二,仔细模仿。优美的发音和语调不是靠短期的模仿就能达到的。对于那些有英式英语基础的人来说,学习美式英语也是如此,对于那些习惯说汉语的人来说更是如此。
此外,我们应耐心、自信和坚持模仿。不要害怕困难就放弃努力,要相信自己完全有能力模仿得更好。
3.及时复述
复述方法有两种:一是读后复述。阅读后复述是指在阅读一段或一篇文章后,我们可以用自己的语言采用自言自语的方式来表达文章的内容。
可以用课文的某些部分来复述,但应尽量避免完全背诵。你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型,作为复述的线索,来帮助自己更完整地复述材料。
第二种是听磁带或看电影后复述。这种方法既练习听力,又练习口语表达能力,在使用这种方法训练时,最好使用磁带或电影中的原话复述,这样可以更准确地纠正自己的发音和语调。
说英语时应该避免语法错误。开始练习的时候由于语言表达能力、技巧和其他原因,经常复述接近于背诵,但是基础逐渐打牢后,就会慢慢放开,由死到活。
在保证语言正确的前提下,复述可以有更多和更大的灵活性,如改变句子结构,转换表达方法,新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西,对于自己读音掌握不准的词汇可以不用,等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。
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