开班形式:滚动式开班
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1.校园安全教育课程
青少年特训学校定期开展校园安全教育课程,包括自然灾害常识、校内外集体活动安全常识、网络安全常识、用电安全常识、社会生活安全常识、交通安全常识等内容。
2.素质教育课程
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,青少年特训学校素质教育课程是我校特色课程。
3.劳动体检教育课程
劳动体检教育课程是专门学校特色课程之一,教育青少年热爱劳动,培养爱劳动的习惯,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当今教育的重要任务之一,亦是成就青少年幸福美满人生的有效途径。新时代下,我们要强调劳动教育的重要性,要引导青少年弘扬劳动精神,要引导青少年热爱劳动、尊重劳动,理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
4.法制教育课程-组织学习防网络诈骗
加强青少年的法治教育意义十分重大。作为青少年的引领人,我们有责任和义务了解青少年的法治意识现状,并采取相应的积极措施来改善现状,帮助青少年摆脱各方面不良因素的影响,沿着正确的轨道走稳人生之路,成为祖国建设的有用人。
5.法制教育专题课程
青少年处在形成是非观念、建立守法意识的关键年龄段,法治教育不可或缺。青少年是*的未来,民族的希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。青少年特训学校,开设法制教育专题课程,让孩子知法守法懂法。
6.军事化管理军训课程
青少年特训学校开设军训课程,通过军训的爱国主义和国防意识教育,对自己形成自学性和原则性的意志品质有重要作用。掌握现代化军事知识与技能对形成自信、勇敢的性格特征有促进作用。军训的强制性能促使自己形成自觉性、自制性的意志品质,正确认识军训锻炼与意志品质培养的关系,有利于我们树立磨练意志的目标,为我们更好的学习生活奠定坚实的基础。
7.行为习惯养成
良好行为习惯养成是青少年特训学校每一个学生都必须坚持的,课程包括:生活自理能力培养、个人内务整理,按照要求,整洁规范,坐姿站姿训练等等。
8.团体心理辅导
团体心理辅导是指运用团体动力学的知识和技能,由受过专业训练的团体领导者,通过专业的技巧和方法,协助团体或员获得有关的信息以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。
9.一对一心理辅导-心理沙盘
心理沙盘游戏,亦称箱庭疗法,是在治疗师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具的架子上,*挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器里创造出一些场是,然后由心理老师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品,心理沙盘是青少年特训学校一对一心理辅导特色课程
中学生厌学是当今教育的痛点,很多人以为,那些受过高等教育、懂得教育理念的父母,他们的孩子应该幸免于难吧?
然而,事与愿违,很多高素质家庭中的中学生也有厌学情绪。这是一个值得我们深思的社会现象?
1、受过高等教育的父母们一般都忙于打拼事业。
无暇顾及自己子女的教育,想当然地认为孩子会有爱读书、会读书的遗传基因。
事实却不是这样,疏于管教的中学生孩子也被卷入厌学的大潮中。
2、很多受过高等教育的父母们都是工薪阶层。
辛苦打拼换得的社会地位与财富与自身的学识不匹配。跟社会上暴富的人群来说无法相比,让孩子觉得付出与回报不对等。
新的读书无用论由此产生,让涉世未深的中学生心态消极,从而产生厌学情绪。
3、很多受过高等教育的父母们往往对自己的孩子期望过高。
总希望“青出于蓝而胜于蓝”,总是用自己的奋斗史作为孩子的标杆,给孩子施加无形的压力。
压力不能转化为动力且无法释放时,便逆转成消极态度,产生了厌学情绪,这样的事例在中学生中比比皆是。
孟老师提醒受过高等教育的父母们,中学生孩子厌学正是与父母自身的教育背景和管教方式有关。
家有厌学中学生的这类父母一定要改变教育策略,对孩子期望值不宜过高,多花些时间陪伴孩子,制订切实可行的目标。
厌学情绪严重时,可求助孟老师,填写文后表单,孟老师会为您提供详尽解决方案。
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