平台首页 > 动态汇总 > 机构动态 > 盘点松原长岭县正规的网瘾少年教育封闭学校重磅一览
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1.孩子在校学期间,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年),学员周一到周五以上课为主,周末以放松身心为主。
2.孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机和任何电子产品设备
3.学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
4.学校环境周边布控红外线报警系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
5.孩子到校前一个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系,前期是孩子的一个心理塑造期和校园环境适应期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校一个月之后可来校探望并做亲子修复关系。
1、心理辅导一对一心理辅导、一对多心理教育
2、德行教育法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育
3、感思教育感恩活动、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。
4、生活自理能力培养(劳动教育)在励心志学正规青少年叛逆特训学校内,孩子所有自己事物自己动手.
孩子常把别人的东西拿回家怎么办?
【家长来信】我的女儿四岁半了。她很聪明,很活跃,我们总是为她骄傲。但是在过去的大半年里,她总是会从幼儿园的玩具里拿出一些零件,小孩子的头饰等等。他告诉她,这是错误的,她同意了,但过了几天,她的老师说,她会在孩子们的衣柜里,找到一些她喜欢的东西,就放进自己的衣柜里。
本来我们都是要送她的,可她却要偷拿的。我和我的老师一起对她进行了教育是收效甚微。这可如何是好?
青少年特训学校心理老师:四五岁的小孩经常会带着别人的东西回家。孩子们的行为和大人们的偷窃行为是完全不同的。4岁半的小孩,并不知道物品的所有权和所有权,因此不能把她的行为看作是道德问题。
四五岁的孩子发生“偷拿西”的行为有如下的理由:
第一,她比你教她的“道理”更喜欢她要的东西。看见自己心仪的物品,就没心思去琢磨“偷拿这个词了,再说了,这个词在她听来实在是“深奥”。
第二,她会很乐意看到你被吓得不轻。你看到她把东西拿回家里,肯定会“惊慌”,而且还会“说教”,而且还会有一些夸张的举动,让她觉得非常“逗乐”。再说了,你也是雷声大雨点小,我骂她一句,她就会认错(其实她并没有意识到自己的错误)。第三,也许是出于好奇心
他的内心在呐喊。她手里肯定有什么她觉得很新鲜,但是她没有。
一、在你的意识里,不要把孩子偷拿人东西的行为和成人的偷东西来。他们的占有只是想“拥有”,并没意识到这种行为损害了谁,而成人的偷、拿很显然是损人利己。随着受教育程度和社会经验的增加,孩子会改变这种行为的。
道理要讲,但不是只在发现问题以后讲,平时也要讲。可以通过讲故事、看动画片来讲道理,内容要浅显,适合她这个年龄。关键是让她形成习惯,而不是事后惩罚。
二、设身处地地替孩子想一想。
对孩子也不能一味地批评处罚,还要让孩子觉得你理解她当时的心情,并知道错在哪里。你可以心平气和地对她说:“我知道你真的喜欢,但这些东西是她的,你不能随便拿走。别人也有许多好东西,你同样也不能拿回家。”
三、约束孩子的行为。
在你的孩子能够控制自己的偷拿西前,你要对他的行为进行约束,这不仅仅是为了他的安全,也是为了他的行为。如果你发现你的小孩在贪图什么,一定要阻止他。举个例子,你可能会说,“我有义务在你没有弄清楚是非之前,不准你拿走他人的财物。”
四、为孩子排忧解难。
除此之外,作为父母,们要帮助孩子们处理好爱和得的关系,并给他们一个好的建议。你可以这样对小孩说:“你要是想要一块巧克力和一本笔记本,你可以跟我说,我可以帮你买,也可以让米赫小姐知道你要什么,她就会送你什么。
五、不要抓住问题不放。
事已至此,不能再提起,免得伤害到孩子的自尊。这一次的“风波”之后,他应该知道该怎么办了。
孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!
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