开班形式:滚动式开班
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学生个性特点
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根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师)提供全程贴心服务
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教师都是经过教务处笔试、试讲、考核和教学实践验证等程序层层筛选出来的重点中学精英骨干。并且拥有华师一、外校、二中、武珞路等重点学校的优秀教师,经验丰富,成绩显著。
在机构学习的VIP一对一学生,班主任、教务处、教研处等定期跟踪回访监督,了解孩子的学习、心理各方面进展,定期测试并及时调整教学难度进度,改进辅导方法,以确保学习效率和教学效果。
1.特色课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系
2.专项课
适用学生:自身存在弱势,不足的学生;课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础
3.潜能课
适用学生"学习时间短、基础薄的学生;课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法
4.梳理课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构
精细化教学封闭式管理
完善的一站式课程规划
教学老师+学管师双师督导学习更高效
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初中数学学习是一门值得攻克的难题,徘徊在基础与过渡之间,如何学好初中数学值得重视。麦子数学老师指出,数学是门理科,主要以理解为主,而且具体到抽象的改变。下面是初中数学如何制定学习计划,欢迎各位阅读和借鉴。
一步一步
初中数学学科联系在一起,联系脱节会影响整个学习过程。
所以,平时学习不要太快,要慢慢来,要一章一章的过去,还是不明白问题,就请教老师,请教家长,及时指导,及时解决。不要留下你不明白的问题。
强调理解
教材中的概念、定理和公式要在理解的基础上加以记忆。每一个新的定理公式,试着不去看答案,做一个例题,看你能掌握多少。
当你做完之后,看看答案,看看结果如何,即使你错了,这会让你对这个定理有更深的理解。在未来,我将应用我所学到的。
基本训练
学习任何东西,训练是必不可少的,而且是多变的数学,完成老师布置的课堂任务后,可以加深对内容的理解。
平时错误题重视
专门安排一个错题本,来收集自己的错题,记录平时的考试,做错的题目,这些往往是自己的弱项。
它也是最重要的知识。在评审时,这个错误的习题本也成为了宝贵的评审数据。在考试中,遇到类似的问题,会容易得多。
最后,学习数学要注意循序渐进,不要想一步登天。以课本为中心展开,课本上的习题一定要做,有的学生觉得课后不重要,太简单就有轻视。
这种想法必须取消,课后练习的功能不仅帮助你巩固书里的内容,而且能帮助你写作格式标准化,这样你回答问题的结构紧密整齐,公式定理可以应用得当,减少不必要的失分点。最后,祝同学们,学习到更高的水平。
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