
专职班主任



协议班不过退费

开班形式:滚动式开班
学员评价:
开班形式:滚动式开班
学员评价:
开班形式:滚动式开班
学员评价:
开班形式:滚动式开班
学员评价:
开班形式:滚动式开班
学员评价:
教学负责人
负责日常教学监督、检查和评估教学任务和目标的具体落实,全面监控教师考核管理和教学过程组织教师教研和后进生培优等。
班主任
负责学生学习任务的完成情况和纪律的管理,做好学生思想工作,家校联系日常问题的处理,全面调动学生学习的积极性,排除任何影响学生学习的负面因素。
学科老师
负责本学科高考信息的研究,学科教学方案的拟定及执行、教学的检测,学生问题的诊断以及个性化教方案的制定和执行等。
心理咨询师
观察思想动态,接授心理咨询,及时疏导、排解郁结,稳定学生心理状态等。
教学检测体系
周测、月测、全仿真大模拟、名校联考(合肥两次模考+1、6、8后一卷)。
管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
作为国内较早一批成立的教学机构,龙门教育始终坚持骨干教师执教,为学生学习 提供坚实的基础和保障;在教学上,以教学成果和教学质量为核心,从教学理念、教学形 式,教案准备、教学实践,到教学的消化和吸收,全面打造优质的教学平台,为每一位学 生提供高效系统的提升解决方案,帮助学生在短时间内挖掘进步潜力。
一对一辅导的好处在于:可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,*就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。
专职班主任
协议班不过退费
数学是高中教学中的重要组成部分,同时高中数学也是高中生学习的重难点,因此,寻找一种科学有效的高中数学学习方法可以有效的促进高中生的数学学习。下面是初中数学学习特点,欢迎各位阅读和借鉴。
了解初中数学的特点
一般来说,初中数学具有以下明显的特点:
一是,技术术语的明显增加,例如函数、字符串、集合等。
二是,绕的" 弯儿" 明显增多了, 例如,初中数学题常常会把已知条件隐藏起来, 让同学们经过思考、分析后才能得出。
三是,“陷阱”越来越多。例如,在一些数学问题中经常存在一些无用的已知条件。
抓住学习细节、学好数学
面对专业术语的增多,学会一个,征服一个;同时做好知识点树形图,理顺知识点,总结应用。
面对转弯的问题,要学会逆向思维。用“逆向思维”来做分析,就是从分析问题的问题出发,更接近已知的条件。
面对陷阱增加,珍惜基础,巧用错问题书。数学概念和定理需要记忆,但记忆不是最重要的,最重要的是理解和应用;锻炼要做,但不要盲目去做,在做的过程中思考和总结是最重要的。
数学知识侧重于理解和应用,而不是“死记硬背”。在理解的基础上运用这些知识,你会在不知不觉中迅速掌握它。
把每一个家庭作业都当作一场考试。要求自己尽可能的小心,不要让你在作业中犯的每一个错误,这样你就可以经常在很短的时间内改正你粗心的坏习惯。
把课本上的一串串知识咀嚼成一串串,达到融会贯通。对课本知识做到“融会贯通”的最高境界是:当看到课本目录时,不仅每一节的知识点会在大脑中“泛滥”,而且这些知识点的应用问题也会“泛滥”。
576129!
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © sokr.cn 2016-2023 备案号:豫ICP备2023017942号
该文章由用户个人发布,本站只提供信息展示,如有侵权请及时联系下架!