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Jeff老师翰林AMC课程主管，985本科获得直博名额，举办多次校级竞赛，两次市级竞赛； 6年教学经验，AMC8，AMC10教师；某知名国际学校竞赛班集训课教师，学生多人晋级AIME，2018年“哈佛班”数学授课教师（五名学员，平和，世外，星河湾各录取一名，领科录取两名）；2019年辅导22名学员晋级AMC8全球前5％，最高分24分；2018-2019年度AMC10B辅导最高分136.5分；2019年Math League教学学员均晋级。
1、翰林国际教育竞赛辅导
2、翰林名师Jade Sun爱丁堡大学教育学荣誉硕士；北京理工大学机械工程硕士，毕业后一直从事国际教育，拥有扎实的理工科背景和过硬的英文水平，教学强调理论与应用的联系，通过针对性的专题训练，引导学生用贯通和整合的思维学习物理。
3、翰林名师Jade Sun教学风格严谨而幽默，注重于学生的沟通与互动，关心学生的学习感受与效率，曾通过15课时的1对1补习，使学生AS考试成绩由C提升至A，所带学生2019年夏季Alevel考试有4 人 获得A*，6 人 A。
4、化学辅导翰林名师-Sean X Yu高一获*化学奥赛一等奖，本科期间以第一作者身份发表三篇外文SCI论文，曾获西北大学,马里兰大学的全奖直博项目录取，2011年起从事教育咨询，学术圈资源丰富，是国内最早的国际竞赛培训从业者。
5、化学辅导翰林名师张老师哈尔滨工业大学化学材料学专业，学术能力卓越，从2016年开始陆续发表英文SCI论文10篇，最高单篇影响因子>10，获得过多所全球顶级大学博士全奖offer，拥有*发明专利5项（已授权2项，3项国防专利受理中），基础化学国际课程及英国美国加拿大化学奥赛均有独特授课心得，深受学员喜爱。
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！
HiMCM参赛队伍至多由四人组成，2019HiMCM已经取消十天的时间限制，在13天时间内完成论文即可。HiMCM比赛含金量极高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据；是美本申请含金量最高类别的学术竞赛之一。HiMCM通过训练和比赛，培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力，提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择有提前认识。
学习amc课程的人还是很多的，怎么选择一个好的amc培训机构补习amc课程呢？下面小编给大家推荐一下天津数学国际竞赛辅导机构排名前十
1.翰林国际教育amc辅导班
2.新东方amc辅导班
3.九天国际教育amc辅导班
4.A+未来国际教育amc辅导班
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6.唯寻国际教育
7.朗阁教育amc辅导
8.渊学通国际教育
9.翼考教育
10.环球教育
AMC 8数学竞赛专为8年级及以下的初中学生设计，但近年来的数据显示，越来越多小学4-6年级的考生加入到AMC 8级别的考试行列中，而当这些学生能在成绩中取得“A”类标签，则是对孩子数学天赋的优势证明，不管是对美高申请还是今后在数学领域的发展都极其有利！那么接下来跟随小编来看一下2018AMC8的比赛资讯吧：
AMC8是美国初中数学竞赛，是针对八年级以下学生的数学科测试，也可以越级参加，2017年最小报名者为三年级。该竞赛开始于1985年，于每年11月第2周末举行。
AMC8竞赛内容与美国7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
美国数学协会（MAA）组织AMC8竞赛的目的是通过这样一种对学生有吸引力的考试，增加学生在数学方面的兴趣及学习数学的热情，促进学生学习中学数学必修课程之外的数学内容，增强问题解决的能力，该考试给参加者提供了应用8年级以内所学概念处理由易到难，并包含广泛应用的问题的机会，以使他们得到在8年级以内数学课堂中所不能得到的解决问题的经验，获得高分的部分学生将受邀参加美国高中数学竞赛AMC10。
题数︰25题
时间︰40分钟
题型︰选择题
满分︰25分
成绩处理︰AMC总部
分方式︰答对一题一分，答错不倒扣
全球奖national award情况：
D表示成绩进入全球前1% （DistinctionHonor Roll 1%）；
H表示成绩进入全球前5% (Honor Roll 5%)；
M（MERIT）表示六年级及六年级以下的同学取得优异成绩(AchievementRoll)。
学校奖Intramural school情况：
W表示获得优秀证章（School winner）；
G表示获得全校个人成绩第一名1st place（可以并列）；
S表示获得全校个人成绩第二名2nd place（可以并列）；
B表示获得全校个人成绩第三名3rd place（可以并列）。
成绩进入全球前1%的学生，可以到优异证书（HonorRoll of Distinction），每年的分数线不同；
成绩进入全球前5%的学生，可以到优秀证书（HonorRoll），每年的分数线不同；
六年级及六年级以下的同学成绩达到一定的水平可以有一个鼓励证书；
三种证书由AMC竞赛委员会总监和AMC8命题委员会主任共同签署。
AMC8的考试内容对应美国初中数学课程内容，内容包括概率、估算、百分数、初步几何（含勾股定理）、空间、空间想象、日常生活相关的应用题和图表解读等。
对照常见的奥数体系，AMC8的考试内容基本包含了小学阶段奥数知识，其中：
计算部分大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低，不涉及整数列项、分数裂项等；
应用题部分主要涉及经济问题，不涉及较复杂的多人往返/变速行程/流水行船等问题。
几何部分较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系
计数部分涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容
组合数学涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决；涉及了奇偶性分析。
数论部分涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。
其他内容图表理解、统计、概率、勾股定理（部分在小学阶段不作讲解）
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