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翰林名师-白老师学员战绩斐然，曾带出IEO*，NEC全球第五霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士美国德州农工大学梅斯商学院海外交换一年西班牙巴塞罗那自治大学企业管理学士美国大学理事会与剑桥国际教育双认证老师七年欧美生活、工作、学习经验。
1、翰林国际教育竞赛辅导
2、数学辅导Dr. Zhang清华大学博士，擅长数学和化学课程的教学，曾荣获英国皇家化学会RSC最佳口头报告奖、美国数学建模竞赛MCM/ICM全球一等奖、MathorCup数学建模挑战赛全国特等奖等国际级、*级、省市级85项奖，多次指导学生参加学科竞赛美国数学AMC系列、USNCO、UKChO、HIMCM、MCM等。
3、数学辅导Dr. Gou布里斯托大学应用数学硕博，高考数学148分，国内数学物理竞赛背景，曾负责国内一线机构AMC项目研发和教师培训，曾担任国内知名高中国际部数学老师/竞赛教练，2017年12月在上海完成两个AMC10/12考前冲刺班培训，18名学员9人进入AIME，2018年担任上海翰林学员AMC/AIME小班课程导师，精英小班全部学员晋级AIME，AIME学员最高14分。
4、数学辅导张博士美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员，初中阶段获得全国初中数学联赛一等奖、化学联赛二等奖并保送重庆南开中学理科竞赛实验班，高一获得重庆市数学竞赛一等奖，全市第三名，高三获得全国高中数学联赛一等奖，生物联赛二等奖，7年理论数学的研究和相关教学经验，读博期间曾参与了大量AMC与美国大学生数学竞赛（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作，回国后与教育机构合作辅导过多名参加AMC、AIME竞赛与申请美高数学营的学生，2020年所带三名申请美国顶级数学夏校Ross Mathematics Program的学生全部拿到offer，录取率100%。
5、数学辅导高老师清华本科，同济硕士，曾获全国高中数学联合竞赛上海赛区第三名，入围第29届中国数学奥林匹克竞赛（冬令营）并获得银牌，拥有扎实的数学竞赛背景和AMC教材的编写经验，课堂教学过程中注重知识点的深入拓展，能深入浅出的帮助学生总结归纳知识点，为学生进行个性化辅导，辅导多人晋级AIME。
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！
翰林学院是一家涵盖各科目国际学术竞赛教辅(AMC/HiMCM/USACO/DECA)、国际课程辅导(IG)的专业国际教育培训学院。为广大学员家长提供高端本科研究生申请及就业咨询，有一对一等多种线上线下的教辅方式，为学员量身定制从9年级到研究生的权威全程国际竞赛方案。
学习amc课程的人还是很多的，怎么选择一个好的amc培训机构补习amc课程呢？下面小编给大家推荐一下南京国际竞赛国际课程辅导机构top5名单一览
1.翰林国际教育amc辅导班
2.新东方amc辅导班
3.九天国际教育amc辅导班
4.A+未来国际教育amc辅导班
5.犀牛国际教育amc辅导班
6.唯寻国际教育
7.朗阁教育amc辅导
8.渊学通国际教育
9.翼考教育
10.环球教育
AMC 8数学竞赛专为8年级及以下的初中学生设计，但近年来的数据显示，越来越多小学4-6年级的考生加入到AMC 8级别的考试行列中，而当这些学生能在成绩中取得“A”类标签，则是对孩子数学天赋的优势证明，不管是对美高申请还是今后在数学领域的发展都极其有利！那么接下来跟随小编来看一下2018AMC8的比赛资讯吧：
AMC8是美国初中数学竞赛，是针对八年级以下学生的数学科测试，也可以越级参加，2017年最小报名者为三年级。该竞赛开始于1985年，于每年11月第2周末举行。
AMC8竞赛内容与美国7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
美国数学协会（MAA）组织AMC8竞赛的目的是通过这样一种对学生有吸引力的考试，增加学生在数学方面的兴趣及学习数学的热情，促进学生学习中学数学必修课程之外的数学内容，增强问题解决的能力，该考试给参加者提供了应用8年级以内所学概念处理由易到难，并包含广泛应用的问题的机会，以使他们得到在8年级以内数学课堂中所不能得到的解决问题的经验，获得高分的部分学生将受邀参加美国高中数学竞赛AMC10。
题数︰25题
时间︰40分钟
题型︰选择题
满分︰25分
成绩处理︰AMC总部
分方式︰答对一题一分，答错不倒扣
全球奖national award情况：
D表示成绩进入全球前1% （DistinctionHonor Roll 1%）；
H表示成绩进入全球前5% (Honor Roll 5%)；
M（MERIT）表示六年级及六年级以下的同学取得优异成绩(AchievementRoll)。
学校奖Intramural school情况：
W表示获得优秀证章（School winner）；
G表示获得全校个人成绩第一名1st place（可以并列）；
S表示获得全校个人成绩第二名2nd place（可以并列）；
B表示获得全校个人成绩第三名3rd place（可以并列）。
成绩进入全球前1%的学生，可以到优异证书（HonorRoll of Distinction），每年的分数线不同；
成绩进入全球前5%的学生，可以到优秀证书（HonorRoll），每年的分数线不同；
六年级及六年级以下的同学成绩达到一定的水平可以有一个鼓励证书；
三种证书由AMC竞赛委员会总监和AMC8命题委员会主任共同签署。
AMC8的考试内容对应美国初中数学课程内容，内容包括概率、估算、百分数、初步几何（含勾股定理）、空间、空间想象、日常生活相关的应用题和图表解读等。
对照常见的奥数体系，AMC8的考试内容基本包含了小学阶段奥数知识，其中：
计算部分大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低，不涉及整数列项、分数裂项等；
应用题部分主要涉及经济问题，不涉及较复杂的多人往返/变速行程/流水行船等问题。
几何部分较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系
计数部分涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容
组合数学涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决；涉及了奇偶性分析。
数论部分涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。
其他内容图表理解、统计、概率、勾股定理（部分在小学阶段不作讲解）
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