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广州南沙区儿童语言发育迟缓费用公布一览

机构:康语 时间:2025-07-30 09:53:00 点击:2
儿童自闭症语言康复

子曰儿童康复机构

开班形式:滚动式开班

子曰儿童康复机构服务群体:自闭症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、ADHD(多动症)等特需儿童群体。双师制,指定康复师+督导,至少两位老师为一个孩子服务。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 康先生:这里的自闭症干预是比较让人放心的,前段时间我们孩子一直在线上接受干预,治疗师非常负责,又有耐心,给到的反馈都很细致,也给到了我们家长很多指导,非常感谢老师对孩子的帮助。
  • 蒲先生:孩子都4岁了还是不说话,就是怎么教都不行,后来来机构这边来做了测试,才知道孩子的问题很严重,不光是有口肌的问题还有心里的问题,还是这边的老师耐心地带孩子做训练,非常感谢老师。
  • 龚女士:在家长自闭症交流群里听说这家机构效果不错,儿童自闭症干预听说很靠谱,就带孩子来了校区,孩子不愿意沟通,但是老师很善于引导,孩子整体还是比较配合的,先做了测试之后进行的反馈,老师也给定制了学习计划,感觉还是很专业的。

星星益站孤独症康复

开班形式:滚动式开班

星星益站孤独症康复康复理念:爱与科技,创造奇迹!国际先进的技术及融合文化,让儿童康复变得更科学、更高效、更有趣。更贴心的服务,定期家长会,阶段评估报告与课程方案调整,线上、线下讲座/分享会等。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 周女士:我是听人说的,训练师特别有经验,而且很科学,孩子开始不说话我们都不当回事,直到孩子来了这做了测试才知道问题有多严重, 特别感谢这里的训练师,有耐心,而且对我们家长帮助也很多。
  • 章先生:孩子走路总是平地摔, -开始觉得好玩,但是后来感觉不对,就来机构做了测试,发现是孩子平衡能力比较差,在老师的帮助下进行了训练,现在整体明显变好了不少。
  • 董先生:我们也是后知后觉发现孩子语言发育缓慢,不能完整的表达自己的意思,对我们的提问也没有办法回答,后来朋友建议我们去康复机构,有言语康复训练,真的特别感谢启明星的老师们,孩子现在能说很多话了。

康语儿童康复中心

开班形式:滚动式开班

康语儿童康复中心是一家专业从事自闭症训练及特殊儿童早期干预机构,中心具备专业的师资力量和完善的训练设备,帮助孤独症、脑发育迟缓、多动症、注意缺陷、学习障碍等有特殊需要儿童获得科学全面的教育训练,尽早发挥其潜在智能;帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法,倡导社会,学习对这一部分儿童给予客观评价和接纳。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 任先生:不知道为什么孩子一直思维逻辑都比较迟钝,急坏了我们当父母的,在网上看到很多康复机构觉得或许能帮助我们给孩子提供相关的训练,就抱着试试看的心态考察了几家,最好来了这家机构,结果孩子在经过了一段时间的训练以后,确实情况有所好转。
  • 傅先生:孩子2岁的时候一直不怎么跟人沟通,让我很担心,没想到真的是自闭症,还好遇到了这里的老师真的太认真了,认真询问了孩子的情况,记录孩子的喜好。现在孩子已经上了几个月的课程,已经有了很大的改变,会自己主动的吃香蕉,叫人,作为一个母亲真的很感动。
  • 周先生:首先,机构的测评是很专业的,跟医院是差不多的,但是要收费,在本地这个品牌挺出名的,正规也是挺正规的。言语康复课程的老师挺负责任的, 非常专业,来了-一个月就会发很多音了,而且规则意识也有明显增强,还有孩子上课的视频可以看到,非常不错。

东方启音儿童康复

开班形式:滚动式开班

东方启音儿童康复专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。语言比较好的孤独症孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子,日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 冯先生:言语康复训练中心真的很棒,孩子现在能够开口说话了, 而且感觉表达的越来越清晰,真的非常感谢训练师们一直以来的耐心指导。我们家长康复群里有多个孩子的训练效果都挺好的。
  • 庞先生:带着孩子刚去的时候就被老师们的热情打动了,他们对孩子进行了特别细致的检测,问了好多问题,给我的感觉就是很专业,带着孩子去过这么多家机构医院,这家机构算是比较专业的了。
  • 叶女士:孩子说话很晚,开始没觉得有问题,后来有相同境遇的家长跟我说了这家机构,试听了一下课程,通过老师讲解才发现孩子说话是有问题的,然后就报名了口肌训练,学费还是比较中等的,能够接受。

大米小米康复

开班形式:滚动式开班

大米小米康复是一家专门从事孤独症、阿斯伯格、轻度脑瘫、学习障碍、多动、注意力不集中、发育迟缓等方面的儿童康复与提升的训练机构,也是一家为家长提供康复咨询、倡导社会接纳与包容理念的服务平台。
主推课程:语言发育、孤独症自闭症、感统失调、逻辑能力表达等

学员评价:

  • 188*****120:最开始去了校区一次,发现校区环境很好,孩子本身还小,因为发育的问题总是担心在外面受伤,特别不放心,但是到校区考察之后发现这里的教室、大厅设施都有地毯、圆角桌椅等保护措施,能够减少磕碰的问题、这里的老师专业性也比较高。期待孩子的转变吧。
  • 156*****117:像这样专业的儿童康复训练机构不是很多,我和孩子他爸真的找了很久,给孩子找机构真的挺费力的,真的非常感谢这大半年的时间对孩子的训练,老师们很专业,孩子的问题也能够及时的和我们沟通,孩子现在真的有了很大的进步。
  • 157*****521:孩子平时爱发脾气,性格也不好,不知道是什么问题,听人说就来到了这里,经过老师的评估,发现是感统问题,感统训练专业的老师,帮助孩子进行科学干预,先根据找到孩子的问题,非常专业。

儿童康复训练

倡导以社交为核心,为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景,能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力,便于后期更好地融入学校生活和学习。大米和小米针对儿童的能力、年龄特点和发展需求的不同,在干预目标、内容上采取差异化干预,干预方法多元化实施。

儿童康复训练

我们是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

11月宝宝自我意识强

为了让宝宝从出生那天起就能接受刺激,充分发挥潜能,妈妈或照顾者对宝宝而言就显得格外重要。相对的,也必须有正确的养育方式,并具有无限的爱心和耐心。所有的养育方法都需有一个重要的因素「爱」,在给宝宝任何活动或游戏中,要经常赞美、夸奖他的表现。同样,他的认知能力越来越好,模仿能力也很强,身边亲人的一言一行都是他模仿的对象,所以大人尤其要注意自己的言行,让他在温馨、祥和、健康的环境中成长,就是给孩子最好、最永恒的宝藏。

  一、好好吃看到美味的食物人人想吃,宝宝也不例外。他可能迫不及待希望食物赶快入口,但妈妈要把握喂食要诀,一定要注意:食物不能太烫,约近人体体温即可。方法:喂食时,妈妈自己先示范吃一口,边吃边说:「真好吃!」然后再说:「啊!」让他打开嘴巴,给他吃一、二口后,再把食物放在他对味觉最敏感的舌尖,让他品尝食物的味道,不要一下子就把食物放入嘴巴的最里面。

  二、找图游戏宝宝喜欢做寻找的游戏,透过玩而学习新事物。让宝宝学习把言词和图片连结起来,记忆图片的名称,练习手的动作和爬行的动作,及增加记忆能力。方法:在大纸盒上贴一张宝宝熟悉的图片(如动物、水果、汽车、家人照片….等),和他一起坐在地板上,跟他说这张图片的特点。例如「小白兔耳朵长长的」、「汽车嘟!嘟!响」、「娃娃在笑,好可爱!」等,让他好好看一会图片。熟悉后,再将纸盒转向,问他:「小白兔呢?怎么不见了?」宝宝会将纸盒翻来翻去,终于找到小白兔了,他会笑得好开心喔!别忘了赞美他:「你好棒!」、「宝宝真聪明」。每次要加几张,可视宝宝的学习情况而定,这个游戏可玩好一阵子。

三、尽情涂鸦让宝宝开始学习使用蜡笔或彩色笔尽情涂鸦,可发展他手指的灵活性、培养对色彩的兴趣,及提供对自我世界的探索。方法:让宝宝先看着你用蜡笔在纸上画些简单的图案、涂上颜色,引起他的兴趣後,再给他一支蜡笔,让他把玩一下,告诉他:「这是蜡笔。」教他用全手握笔。开始可手把手教他在纸上画,最後放开手让他自己涂鸦。不管他的「杰作」如何,都要夸奖他。如果宝宝拿了笔要乱涂家具或墙壁,要告诉他蜡笔或彩色笔只能画在纸上,建立他正确的习惯。

四、选选看你是否曾有过拿几样东西让宝宝挑选的经验?宝宝想喝水了?想吃东西了,不要直接拿给他,再拿另一样不同的东西让他选,当你的宝宝有机会做选择时,可能会产生很有趣的「笑」果,及学习思考、认知的效果。在选择尝试中,他会学会了解自己的需求及认知各项物品的功能。方法:利用日常用品让宝宝做选择,如他要吃稀饭时,给他一根汤匙及一支小叉子让他选;喝水时,给他一杯有装水的杯子及一杯没装水的杯子随他挑选;出门时,问他脚上应该穿袜子还是手套;洗手时,问他该用香皂还是积木……等。 如果他选错了,那么就照他选的给他,将错就错,让宝宝自己亲身体验错误。就让他用小叉子吃稀饭;喝没有水的杯子;脚上穿手套;用积木洗手。在有趣的试行错误中,你跟他一起欢笑吧。接着,让他再选一次,如果他选对了,要赞美他。在东方启音言语服务中心,有时宝宝会故意选错,对这种滑稽错误他感到非常有趣,这时你就幽默一下,跟他开怀大笑吧!

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